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문제점에 대해 어떤 방법으로 대처하나?
A : 대학과의 협조체제를 유지하려 노력하고 있다. 처우개선이나 복지향상이
중요할 것으로 생각한다. 아직 구체화되고 있지는 않다.
※ 대부분 본문에서 질문내용을 다루고 있음(중요사항 정리자료)
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문제점
가)적성과 특기보다는 학업성적에 따른 고교 진학
나)실업계 고교 교육의 단점
3)언제부터 기피하기 시작했는가?
가)70년대 실업계 고교의 인기와 권위
나)사회적 측면의 이공계 기피 현상의 연장
4)해결 방한
가)실업계
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실태 : 준하 가족은 무엇을 하고 있었나
Ⅳ. 과학발전을 위한 방안 : 쓰러진 준하를 위한 조치
1. 우리의 학습 : 같은 장소에서 쓰러지지 않았던 신지
2. 정부의 투자 : 신지는 엄마의 자랑거리
3. 사회의 관심 : 문희가 말하는 오늘의 사건
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문제
나. 사회 구조적 문제
1. 인력 공급과 수요의 구조적 문제
2. 관료체계 구조에 따른 이공계 출신 사회적 지위의 한계
3. 해결방안
가. 교육문제의 해결방안
나. 사회 구조적 문제의 해결방안
III.결론
요약 및 정리
Ⅳ.참고
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문제도 함께 해결할 수 있다. 대입입학제도를 개선하여 중등교육단계에서 발생하는 사교육비 증가문제도 해결 할 수 있다. 사회적 인식도 변화시켜 이공계 기피 문제도 함께 해결해야 한다.
기타 작게 불거져 나오는 문제들도 정부와, 대학과
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사회적 편견
2) 진로선택 과정에서의 성차별
3) 남성 중심적 연구 문화
4) 남성 위주의 신약 개발
5) 기업체 및 연구기관의 남성 선호 현상
7. 여성을 대등한 존재로 인정하는 것이 왜 과학 자체의 발전에도 중요한지 구체적인 인물이
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문제해결해나가는 노력을 해야 한다.
7. 결 론
우리나라는 반만년 역사동안 많은 어려움을 겪는 가운데에서도 굽히지않고 꿋꿋하게 놀랄만한 성과를 거둬 왔다.
이번에 사회적으로 문제가 된 이공계 기피현상도 충분히 우리가 해쳐나갈 수 있
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실태
현 사회적 현황으로 이공계 생이 취업에 어려움이 많아 자신의 전공을 포기하고 공무원과 같은 안정된 직장의 비 전공취업을 선호하는 추세입니다. 그 이유를 알아보고 좀 더 나아가 이공계기피현상과 이공계생들이 자신들의 전공을
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이공계 기피를 부추기고 있다고 입을 모아서 말한다. 우리나라에서 이공계기피와 의예과 편중은 별개의 문제라고 생각한다. 사회적 지위를 보장받을 수 있고, 최소한 직업과 남자의 경우 군대의 문제까지도 보장받는 의대에 대한 집중은 불
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이공계지원자의 사기를 높여 줄 것이다.
우리는 이러한 사회적문제를 사회환경이나 제도적인 문제로만 해소할려고 하지말고 이공계인들 스스로가 노력하여 스스로 해쳐나가야 하겠다.
우리나라의 미래를 위해서는 이공계기피 현상이 하루
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