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대한 내용 예고
다음 차시에 배울 내용 인지
중요한 항목 인지
차시 준비
실습 지시서
학년 반 번호 이름:
R S T Ⅰ. 교과의 성격
Ⅱ. 교과 경영 목표
Ⅲ. 수업 지도의 실제
1. 교재 및 단원명
2. 단원의 개관 및 설정 이유
3. 단원의
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사회적으로 적응도 잘 못하고 말썽꾸러기라는 낙인이 찍혀버리면 자존감도 낮아지고, 부정적인, 생각만 하게 되고 자신은 행복하지 않다고 생각하기 때문에 정서적으로 도움을 주어 행복하게 살아갈 수 있게 도움을 준다. 이것 또한 일반인
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하면 어떻게 될까요?
1) 친구들보다 성장이 빨라요. ( X )
2) 병에 대한 저항력이 약해져 쉽게 감기에 걸려요. ( O )
3) 충치, 변비, 어지럼, 빈혈 등이 생겨요. ( O )
4) 성격이 소심해지고 짜증스러워 져요. ( O ) 도입
전개
정리
형성평가 문제
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대한 접근방법
1) 범주적 접근방법
2) 차원적 접근방법
5. 아동·청소년기 정신병리의 분류
6. 정리병리 사례모음
7. 아동상담 사례 내용
8. 아동·청소년기 정신병리에서의 기본 쟁점들
1) 정신병리와 정상성
2) 건강한 기능
3)
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정리만 해도 성적이 오르는 사회공부법
1) 무엇을 외워야 하는지 알고 외우자
- 집중 독서법
-- 1회 : 제목중심으로 핵심파악
-- 2회 : 대단원 길잡이를 보며 전체에 대한 그림을 그린다.
-- 3회 : 밑줄을 그으며 요점파악
-- 4회 : 독서를 통해 찾은
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문제제기(프로그램실행 동기) /
2. 프로그램 주제(제목) /
3. 프로그램의 방향
4. 프로그램의 목표
5. 프로그램의 운영형태
6. 프로그램에 응용된 상담기법
7. 프로그램 기대효과
8. 프로그램 대상 /
9. 프로그램 목표 회기
10.
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대한 문제를 짚어보면, 미국에 사는 소녀들은 그들이 가지고 있는 성, 성적 자아에 대한 정의 , 성적인 선택 및 섹스를 즐기는 방법 익히기에 대한 것과 성폭행의 위험에 대한 두가지 주된 성문제에 직면해 있다.
그러나 자신의 성에 관해 결정
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사회적 효용의 부조화’ 의 문제점은 사라질 수 있을 것이다. 아니, ‘개인적 효용’ 이라는 개념 자체는 모순된 개념이 될 것이다.
필자는 이번 보고서를 쓰면서 밀을 제대로 이해하게 되었다. 그리고 필자의 생각과 전혀 다른 반전의 묘미를
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및 평가
5.1 부자 아빠 가난한 아빠의 강점
5.2 부자 아빠 가난한 아빠의 약점
5.3 현재 경제 상황과의 관련성
6.결론
6.1 요점 요약
6.2 개인적 성찰 및 통찰
6.3 책의 접근과 아이디어에 대한 비평
6.4 개인 금융 및 자산 관리에 대한 시사점
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정리
학습 내용 평가
나눗셈의 2가지 방법 중 편리한 방법으로 계산할 수 있는지 확인한다.
활동지를 제시하여 사후평가로 활용한다.
포함제와 등분제의 2가지 나눗셈 방법 중 어떤 것이 더 편리 한지 알 수 있다.
배웠던 내용을 사후 평가
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