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성문화에 대한 인식도 바꿀 수 있고 여성문화 자체의 발전도 기대할 수 있다.
여성문화의 혁신이 일어난다면 우리 사회는 굉장히 긍정적인 변화를 겪게 될 것으로 예상된다. 따라서 여성 주체의 노력과 더불어 정부 기관에서도 여성 문화 활
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성역할 고정관념이 나타났으며 5~6세 유아에 이르면 관념이 현저히 높아짐 5세부터 여성은 부드럽고 애정적이며 남성은 강하고 지배적이고 공격적이라는 두드러진 성격특성을 지각하게 된다
2사회화와 가족의 영향
1)부모의 양육행동
애정과
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성의 생물학적 특성이 문화와 상호작용하게 되는데 성역할에 부응하여 남자는 남성으로서의 정체감을 용감하고, 공격적인 행동으로 보여주는 경향이 있다.
도발이 없을 경우 남성이 공격적. 도발이 있을 경우 여자도 공격적 ↑
- 남자의 공격
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개인, 집단, 가족수준에서 도움을 받는 내담자의 이상행동, 부적응행동을 바람직한 행동으로 변화시키고 사회적기능을 향상하는데 목표를 둔다.
14-2정리(다문화이론과 사회복지 실천)
1. 다문화는 민족적·문화적 다양성 존재자체를 의미하며
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개념
4) 성취동기
2. 동기이론
1) 행동주의적 접근
2) 인지주의적 접근
3) 사회학습이론적 접근
4) 인본주의적 접근
3. 정의적 특성의 발달과정
1) 정의적 특성의 습득기제 : 사회화
2) 가정의 자녀양육 분위기
3) 또래의 영향
4.
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성의 취업 증가에 따른 문제점들에 대한 가족관계적인 대책을 마련해봅시다.
A. 직업이 가족에 미치는 영향
I. 일과 직업의 의미
II. 직업이 가족에게 미치는 영향
B. 기혼여성 취업의 증가요인과 취업형태
C. 기혼여성의 취업 증가에
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성인과 같은 완전한 감정 표현 가능, 언어로 감정 표현, 감정 표출을 의도적으로 감추거나 피하기도 함
4) 언어발달
사회화된 언어를 사용하기 시작
5) 인지발달
지능, 기억, 개념, 창의성 등 각 인지적 영역의 발달로 다양한 지식 획득 사고력
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성의 발달
2) 자기 이해
3. 성역할발달
1) 성차의 영향
2) 생물학적 요인의 영향
3) 인지적 영향
4) 사회적 영향
4. 도덕성발달
1) 정신분석 이론
2) 인지발달 이론
3) 사회학습 이론
5. 공격성발달
1) 발달적 특성
2) 가정 환경의 영향
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성-열등감
2) 자아개념의 발달
① 자아개념의 형성: 사회적 상호작용의 경험
② 자아개념의 구성: 학업적, 사회적, 신체적
③ 자아개념의 변화와 관련 변인: 부모의 양육태도, 사회경제적 지위
3) 또래집단
① 또래집단의 기능: 사회화의 기능,
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개에 달하게 된다.
다양한 질문과 언어적인 표현이 많아진다.
타인의 입장을 고려하지 않고 자기주장이나 말만 하는 자기중심적 언어에서 벗어나 사회화된 언어의 사용이 가능해 진다
바. 음악성
발달면
리듬이나 가락에 민감하게 반응한다.
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