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행동하고 살아가는 것은 무엇인가? ④
① 본능
② 자아
③ 릴비도
④ 페르소나
32.인간의 성을 5가지 차원으로 구분한 사람은? ③
① 굴드
② 레빈슨
③ 하비 고크로스
④ 크렉
33.장년기의 발달과제를 실용적인 방법으로 설명한 사람은? ②
①
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인간행동의 궁극적 목표를 제시한 것 중 맞는 것은? 3번
① 내적 본성
② 정신분석
③ 자아실현
④ 사랑
⑤ 욕구충족
20. 아동기 생활의 중심이 가정에서 학교로 옮겨감에 따라 나타나는 현상으로 맞는 것은? 3번
①. 지각에 의존
② 자기중심적
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인간 행동의 개념을 표현한 문장 중에서 틀린 것은? ( 1 )
①최근 심리학에서는 외부로부터 관찰이 가능한 신체적 행동에만 한정한다.
②신체적 행동으로는 언어, 얼굴표정, 가벼운 손놀림, 일 등을 말한다.
③정신적인 행동에는 느낌, 스트레
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행동주의 학습이론을 한 단계 높은 수준으로 높여 놓았다.
※반두라의 이론의 한계
*첫째, 반두라의 사회학습이론 역시 스키너와 같이 외부 환경의 중요성을 강조함으로서 인간 행동의 내적인 요인을 무시하고 있다.
→인간행동은 동기, 욕구
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즉시 말하게 하는 치료기법은?
① 전이감정 ② 자유연상 ③ 해석 ④ 꿈의 분석
41. 유아기(4-6세)에 해당하는 프로이트(Freud)의 심리적 발달단계는?
① 남근기 ② 잠재기 ③ 생식기 ④ 구순기 나주대 인간행동과사회환경 중간고사 예상문제
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1. 동물매개치료의 정의
2. 동물매개치료의 역사
3. 동물매개치료의 이점
4. 동물매개치료의 방법
5. 동물매개치료의 기대효과
6. 동물매개치료의 사례
7. 다른 대체요법(미술치료, 음악치료, 원예치료 등)과의 차별성
8. 동물매개치료
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인간행동의 기초를 본능과 무의식으로 보았으나, 에릭슨은 원초아보다 자아를 더 강조하였다. 또한 프로이트는 행동과 사고의 동기를 본능적인 성적 에너지로 판단하였으나, 에릭슨은 성적충동보다 사회적충동을 더 중요하게 생각하였다.
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행동이나 상담의 목표 등에는 명백한 한계가 있어야 하며, 학생의 자유를 가능한 한 최대로 보장하는 것이어야 하고, 마지막으로, 학교상담에서 흔히 다루어지는 문제의 영역은 교육·직업·성격과 행동·인간관계·여가 등의 광범위한 것이어
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행동』, 학현사, 1995
오세덕 외, ‘조직행태론’ 서울 : 동림사, 2006.
양참삼, 1994,『조직행동의 이해』, 법문사
유영옥, 1998,『경영조직론』, 학문사
유순하, “삼성 신 경영 대 해부”, 고려원
장수용, 『조직과 인간행동의 이해』, 2004, 전략기
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인간행동-이론적기초와 발달적 분석” 교육과학
사. pp.131-133.
10. 박승배(1993), “변혁적리더십과 팀 분위기가 연구개발 성과에 미치는 영향”,
석사학위논문, 한양대학교.
11. 박안주(1999), “변혁적리더십이 직무만족과 조직몰입 및 직무성과
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인간관계를 구축할 수 있었던 소중한 시간이었습니다. 눈앞에 과제에 최선을 다하는 것이 어떤 일을 해결하려 깊이 따져보고 열정을 뿜어내는 방법이라 생각합니다. 학교생활은 평범하였으나 학우들과 순수한 우정만큼은 특별한 자산이 되
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행동과 생각, 결과에 대해 최대한 구체적으로 작성해 주십시오
2. 이제까지 가장 강하게 소속감을 느꼈던 조직은 무엇이었으며, 그 조직의 발전을 위해 헌신적으로 노력했던 것 중 가장 기억에 남는 경험은 무엇입니까? 개인적으로 더 많은
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인간사회를 보는 관점과 시각의 차이라고 생각합니다. 하지만 사회학을 공부하면서 인간의 사회성, 정신적 세계, 가치관, 세계관 등 세포 자체를 자세히 들여다 볼때 와는 달리 새로운 차원의 매력을 느낄 수 있었습니다.)
더불어 저는 사회
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행동했던 경험이 있다면 서술해 주십시오.
1학년 2학기 중간고사 시험을 코앞에 두고, 노는 데 바빠서 시험 준비를 제대로 못했던 적이 있었습니다. 같이 도서관에서 공부하는 한 친구가, 몇몇 과목의 교수님은 시험 감독을 엄하게 안하시니,
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행동했던 자신에게 자랑스러운 마음이 들었습니다. 역설적이지만 이 일을 계기로 친구들은 저를 원칙을 지키는 사람이라고 인식하고, 제가 하는 말에 대해서 그 이전보다 더 신뢰한다는 것을 느낄 수 있었습니다.
9. 본인이 보유한 리더십 유
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