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교육의 이론과 실제, 부산광역시 교육연구원
오치선(1999), 청소년지도학, 학지사 1. 청년과 학업
(1) 학업 스트레스
(2) 학업문제와 관련된 변인들
1) 개인적 특성
2) 학습전략
3) 교육환경
2. 청년의 진로선택과 미래설계
(1)
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사회제도적 장치나 서비스시설을 정비하고 강화하는 사회적 시책이 강조되고 있다. 또한 군사회복지 프로그램으로써 의료복지, 소득보장, 주택보장, 교육복지 등을 통하여 군인 생활 전체의 질을 높여 주는 것이 현실적 과제다.
문제사병을
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(2) 관세동맹
(3) 공동시장
(4) 경제동맹
5. 신국제규범
1) 그린라운드
2) 블루라운드
3) 기술라운드
4) 경쟁라운드
III. 국제금융환경
1. 국제통화제도
2. 외환시장
IV. 정치적, 법적 환경
V. 사회, 문화적 환경
* 참고문헌
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９．학교 폭력의 해결 방안
１）학교폭력 관련 법과 정책，문제점
２）학교폭력 관련 기관，프로그램과 문제점
３）외국의 경우와 예방 프로그램，문제점
Ⅲ. 결론
* 참고 자료
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교육제도
2. 외국인 교육기관
1) 젯다(JEDDAH)
2) 리야드(RIYADH)
3) 담맘(DAMMAM)
3. 유학사정
Ⅳ. 사우디아라비아의 인터넷 기반 원격교육
1. 프로젝트의 배경
2. 교육대상
3. 교육내용
1) 경영 과정
2) 정보통신 기술(IT)의 적용과 영향
4. 특징
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사회화 내지 개방화
2. 사회내 유용자원의 동원에 의한 행형의 사회화 내지 개방화
Ⅳ. 개방화와 탈시설화
Ⅴ. 개방화와 북한
Ⅵ. 개방화와 중국
1. 중국경제의 도약 및 배경
2. 중국 개혁?개방의 대표 사례 : 『상해 푸동』
1) 특히, 포
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) 1.청소년 평생교육의 개념
2.청소년 평생교육의 필요성과 의의
3.학교교육과 청소년 평생교육의 차이점
4.우리나라 청소년 평생교육
5.외국의 청소년 평생교육
6.우리나라 청소년평생교육의 실제
7.청소년 평생교육의 과제
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교육의 교과별 적용 방안에 대한 연구가 필요하다
3. 현 사회과 교과서의 내용이 주제 중심으로 이루어져야 한다
4. 학생들의 정보 수집 및 활용에 대한 지속적인 지도가 요구된다
5. 프로젝트 학습을 위한 지원체제의 구축이 필요하다
Ⅹ.
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사회복지사의 전문적 지식
1. 사회복지사에게 필요한 전문적 지식
2. 사회복지사의 지식기반
3. 효과적인 사회복지실천을 위해 필요한 지식
4. 사회복지실천의 전문적 기반
02. 사회복지실천기술
1. 사회복지실천기술의 개념과 특징
2.
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사회적 계층, 경제적 수준, 교양 수준, 부모의 자녀교육에 대한 태도, 전통적으로 내려온 가풍과 가훈 등이 가정마다 다르기 마련이다. 그러므로 같은 연령, 소질의 아이도 가정환경에 따라 성장특징에 현저한 차이를 보여준다.
그럼에도 불
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