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상담이론과 실제 강의교안 5주차 2교시 1) 우울, 불안, 공포 등의 정서의 원인이 되는 부정적인 자동적 사고를 인지삼제를 포함하여 서술하시오.
2) 대표적인 역기능적 인지도식 6가지를 예와 함께 서술하시오.
3) 대표적인 인지적 오류 5가
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개념 정리
3) 적용 방법 및 사례
2. 영화 ‘붕대클럽’을 통해서 본 인지상담이론
(1) 영화 줄거리
(2) 영화 등장인물
(3) 영화 ‘붕대클럽’에 아론 벡의 인지상담이론 적용하기
1) 주인공 별 인지상담이론 적용
2) 실제
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대표적인 인지적 오류 5가지와 그 예.
-전부, 전무의 사고 (흑백논리)
-과잉 일반화
-의미의 과장과 축소
-넘겨짚기 /임의적 추론
-긍정적인 면의 평가 절하 / 선택적 추상화
결론
현대인의 우울증과 해소
맺음말
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벡의 인지치료이론
I. 인지의 네 가지 수준
1. 자동적 사고
2. 중간믿음
3. 핵심믿음
4. 도식
II. 인지적 왜곡
1. 임의적 추론
2. 선택적 추상
3. 과잉일반화
4. 극대화 또는 극소화
5. 개인화
6. 이분법적 사고
7. 정서적 추론
III.
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상담이론. 서울: 학지사.
김태희(2011). 인지행동적 프로그램이 저소득 가정 학생의 우울 취약성감소에 미치는 효과. 전남대학교 교육대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 벡(Beck)의 인지적 오류(왜곡, 잘못된 정보처리)
2. 벡(Beck)의 인지적 오
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이론에 대한 고찰 --------------- 6
A. 통합의 역사 .----------------------------------- 6
B. 통합의 필요성. .--------------------------------- 7
C. 통합의 목적. ----------------------------------- 8
Ⅳ. 게리콜린스의 통합이론과 적용 ---------------------- 8
A. 게리
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실제적 성교육실시‥‥‥‥‥‥ 16
2. 심리상담‥‥‥‥‥‥ 17
3. 미혼모가 받을 수 있는 복지서비스 제공‥‥‥‥‥‥ 17
4. 미혼모의 학교교육 중도포기 및 탈락방지‥‥‥‥‥‥ 18
5. 미혼모취업프로그램 지원‥‥‥‥‥‥ 19
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구체적 조작기(7세 ~11세) ..........................9
4. 형식적 조작기(11세 이후) ......................11
Ⅳ. 피아제 이론 평가 ................................ 12
Ⅴ. 교육적 시사점 .............................. 13
Ⅵ. 조사후기 ........................................
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개념과 동작수행의 내재적 과정, 한국유아교육협회 제31회 교사연수회 자료집.
이 영, 『유아동작지도』, 한국방송대학교출판부, 1998.
이희선(2000), 발달적 체육교육에 기초한 유아체육의 발전방안, 한국유아체육학회지 제1권 제1호.
장성수(19
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이론적 배경
1. 아내학대의 개념 및 특징
2. 아내학대원인에 대한 이론적 접근
3. 아내학대의 특성 및 유형
Ⅲ. 아내학대의 실태 및 문제점
1. 아내학대의 실태
2. 아내학대에 대한 문제점
Ⅳ 아내학대 문제에 대한 개선방안
1. 제도적 대
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오류와 불확실성 다루기: 101
5. 다양한 분야와의 융합: 101
6. 정보의 해석과 의사 소통: 101
7. 진실을 파악하는 도구: 101
기초 이론과 개념: 102
회귀 분석 및 모델링: 102
가설 검정과 추론: 103
데이터 분석 및 시각화: 104
빅데이터와 기계 학
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속의 숲 생활은 유아의 면역성을 강하게 함. 내용 : 역대 중대기출문제 및 19년도 실제문제 문제에 따른 모든 답변 (총35문제)
(자연친화적 교육방법과 장단점, 숲 유치원,
가드너의 다중지능이론, 포트폴리오의 장단점 등등)
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