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변용과 창조적 계승\" 유교사상문화연구 VOL.31 NO.- (2008):25-52 1. 사례四禮의 전래와 변화
2. 전통예법 사례四禮의 현대적 변화
1) 관례冠禮
2) 혼례婚禮
3) 상례喪禮
4) 제례祭禮
3. 변화 되어야 할 사례四禮
4. 출처 및 참고문헌
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장례가 끝난 후 조문 서는 영정 앞에 놓음
부의를 우송 시에는 현금을 흰 종이에 싸고, 편지를 동봉함.
●부의
- 상부상조하는 우리 고유의 전통적인 미풍양속, 형편에 맞게 성의를 표하되, 여유가 있다 하여 과도한 금액의 부조를 하는 것도
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상식(上食)
7. 조문(弔問)
8. 문상(聞喪), 분상(奔喪)
9. 치장(治葬)
10. 천구(遷柩)-쭈엔 끄우(Chuyen cuu)/ 조조(朝組)-레이엣 또(Le yet to)
11. 까오 턴 다오 로(Cao than dai lo-告神道路)
12. 발인(發引)
1) 장례행렬-응이 쯔엉 담땅(Nghi truong dam tang)
2) 프
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지리산국화주
7. 진도 홍주
8. 한산 소곡주
9. 용인 옥로주
Ⅵ. 한국 전통 통과의례
1. 출산 전후
2. 삼칠일
3. 백일
4. 첫돌
5. 책례
6. 관례·성년례(成年禮)
7. 성년식(成年式)
8. 혼례
9. 회갑
10. 회혼례
11. 상례
12. 제례
참고문헌
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상이다. 조선시대 교육은 이러한 유교적 가치관을 실현하기 위한 수단으로 활용되었으며, 과거제도는 유교적 가치관을 바탕으로 한 학문적 실력을 가진 인재를 선발하기 위한 수단으로 활용되었다.
참고문헌
전통사회와생활문화 한국방송통
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서론
2. 가족의 개념
3. 가족의 의미
4. 인터뷰를 통해 가족관련 정보 내용
5. 가족교육의 개념 및 기본 원리
6. 가족교육의 주체
7. 미래 가족교육의 방향
8. 교육요구에 부합하는 교육 프로그램 구성(밥상 교육)
9. 참고 자료
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1-16. 1. 서론
2. 가족의 개념
3. 인터뷰를 통해 가족관련 정보 내용
4. 가족교육의 개념 및 기본 원리
5. 가족교육의 의미
6. 가족교육의 주체
7. 미래 가족교육의 방향
8. 교육요구에 부합하는 교육 프로그램 구성(밥상 교육)
9. 참고 자료
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가족의 개념
3. 가족의 의미
4. 인터뷰를 통해 가족관련 정보 내용
5. 가족교육의 개념 및 기본 원리
6. 가족교육의 주체
7. 미래 가족에 대한 전망
8. 미래 가족교육의 방향
9. 교육요구에 부합하는 교육 프로그램 구성
10. 참고 자료
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. 1. 서론
2. 가족의 개념
3. 가족의 의미
4. 인터뷰를 통해 가족관련 정보 내용
5. 가족교육의 개념 및 기본 원리
6. 가족교육의 주체
7. 미래 가족교육의 방향
8. 교육요구에 부합하는 교육 프로그램 구성(밥상 교육)
9. 참고 자료
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상으로 한 한국어 문화 교육의 내용과 실제>, 광운대 석사 논문
이민수 편역, 관혼상제, 을유문고, 1975
박대수, 전통상례와 현대 상례의 절차 비교 연구
장만석, 한국의 장례 산업의 전망과 과제
김시덕, 도시 장례식장에서 지속되는 상례의
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