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생산하는 유행과 스타일을 따라 자신들의 욕망을 계속 키워나간다. 또한 현대인들은 자신들의 욕망을 충족시키기 위해 금전적 필요성을 생각하게 된다. 따라서 현대인들은 물질적 욕망을 1. 서론
1.1 연구의 목적 및 필요성
1.2. 연구
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업을 추진해야 한다. 지금 우리 주위에는 마이다스의 손이 한번 거쳐 간 곳이며 여지없이 하루에 수천만원씩 올라가는 이런 부동산 도시정책들과 흐름을 주도하는 소수 시민의식은 저소득층과 무주택자들에게 엄청난 제1장 서론
제2장
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생산자 공동체 등 자치는 구체적인 실천 속에서 의미를 찾고 차이와 다양성을 키울 수 있다. 서론 - 똘레랑스의 정의
본론 - 똘레랑스의 기원
- 미국식 탈러런스와 프랑스식 똘레랑스
- 똘레랑스의 기본원리
- 똘레랑스의 한
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생산활동으로 전환하여 삶의 질을 더욱 향상시켜 아름다운 가정의 건설을 기초로 사회와 국가 발전에 이바지해야 할 것이다. 끝
Ⅶ. 참고 문헌
1. 성 서
2. 박연숙 역, 마빈 토케이어 저,「탈무드」,(서울:대아출판사, 1984), p.61
3. 이상옥 역, 「
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생산론적 관점(生産論的觀點)
2.2 반영론적 관점
2.3 수용론적 관점
2.4 절대주의적 관점
2.5 종합주의적 관점
3. 문학연구의 방법...
3.1 역사주의적 방법.
3.2 심리주의적 방법
3.3 신화주의적 방법
3.4 형식주의적 방
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산만한 수업을 낳을 우려가 있고, 현재의 생활을 중시한 나머지 어린이가 장차 살아야 할 미래에 대한 감각을 키우지 못했으며, 학교는 특수한 훈련기관이 되어야 할텐데 도리어 바람직하지 못한 현재의 사회생활의 복사판이 되기 쉬웠고, 다
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업 문제를 단기간에 해결하겠다는 공약을 내세웠고, 재무장을 준비하기 위한 군수공업의 붐을 일으켰으며, 결과적으로 노동정책 효과적으로 시행하여, 나치시대의 노동자들의 저항 움직임이 미약했던 것과 생산력이 증가했던 것과 히틀러
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업화의 원리> 교재와 아동을 자연스럽게 매개하기 위해서 의, 식, 주의 기본이 되는 작업 활동을 통해 인류공통의 창조와 생산의 경험을 공유하도록 지도해야 한다.
실험학교의 이러한 원리는 인간의 자유스러운 활동이 보장되어야 하므로
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생산의 실효성 문제에 국한되지는 않는다.
이 분야는 우리 민족예술의 미의식 구명(究明)과 민족문화의 정체성 해명을 위해, 연구역량을 총집(總集)해야 할 분야이다. 이러한 거대한 문화자산의 광맥이 특정 개인이나 몇몇 단체의 힘만으로
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생산에 적용 또는 응용 될 수 있는 가능성을 가지고 있다고 사료된다.
V. 참고문헌
1. Micheal Niggemann, \"Periodic micro-structures for large area applications generated by holography\", SPIE Vol.4438, 2001.
2. Oki Gunawan, \"Development of a Laser Holographic Interference Lithography system
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