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서울: 다음세대, 1993
- http://blog.naver.com/nlboman/50841864(교육행정학관련 개인홈페이지) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 게임의 유형
Ⅲ. 게임의 균형
1. 우월전략균형
2. 내쉬균형
1) 자기구속력이 있는 합의(self-enforcing agreement)와 내쉬균형
2) 사회적 균형
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서울; 예학사, 2004.
간문자, 『패션과 디자인』, 서울; 신정, 2007.
2009 Spring/Summer London Fashion Week.
2009 Spring/Summer Milan Fashion Week.
www.khgames.co.kr Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 2009년도의 유행트렌드 -패션, 헤어, 메이크업등..
2. 2009년 봄과 여름 패션
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4. 한국 행정개혁의 한계와 문제점
1) 합리적이고 일관된 개혁의 거시적 골격 부재
2) 개혁의 주도자와 참여자 설정 미비
3) 효과적이고 능률적인 개혁 추진 미흡
5. 미래의 한국행정 개혁방안
6. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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문화진흥원
ⅳ. 김영산(2009), 전력시장 경쟁 도입 가능성과 지능형 전력망, 한국산업조직학회
ⅴ. 이수일(2008), 지상파방송광고시장의 경쟁 도입, 정보통신정책학회
ⅵ. 한국콘텐츠진흥원(2000), 방송·통신 융합과 경쟁 도입에 따른 방송 규제
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합의
4) 제품정보에 따른 소비자 피해
5) 사기성 인터넷 쇼핑몰
4. 인터넷 쇼핑몰에서 발생할 수 있는 소비자 문제에 대한 대안
1) 구매안전서비스 확대
2) 정보 의무적 공개
3) 호스팅사업자의 협조
4) 개인정보 유출 방지
5) 소비자 피해
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서울대학교 경영연구센타. 186-216
오동근(1999) 대학도서관의 조직대안으로서의 팀제조직에 관한 연구. 한국도서관정보학회. 345-363
윤희윤(2001) 대학도서관 경영개혁의 동향과 반추. 한국도서관정보학회. 33-51
박인웅(2003) 한국의 대학도서관
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통합
2) 제대군인 사회적응을 위한 교육 및 직업훈련의 활성화
3) 아웃소싱 방법 활용
3. 제대군인 지원을 위한 보훈행정의 개혁
1) 보훈행정의 위상과 체계정립
2) 고객위주의 행정
3) 보훈업무의 정보화
Ⅷ. 결론
참고문헌
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일반성
Ⅱ. 왕따의 특징
1. 환경적 특성
1) 학교환경
2) 가정
3) 지역
4) 문화-집단주의
2. 구성원의 특징
1) 가해자 특성
2) 피해자 특성
3) 가해자면서 피해자의 특성
4) 방관자의 특성
5) 따돌림 구성원의 참여자 역할
* 참고문헌
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서울대학교대학원 교육학 석사 학위 논문
이존희(2001), 역사교육, 달라져야한다, 도서출판예안
이병희(2001), 중·고등학교 국사교육 편제와 내용의 계열화, 한국사론31 - 21세기 국사교 육의 새로운 모색
전국역사교사모임(2002), 살아있는 한국
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자기계시이신 예수 그리스도를 알아가는 삶이라고 본다.
바르트는 블룸하르트 부자를 통해서 하나님은 살아계신 분이시며, 승리자이신 예수그리스도이심을 발견하였다.
오늘날 우리는 바르트를 통해서 무엇을 발견해야 하는가? 오늘날의
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