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실험하는 것이 바람직하다.
5. 참고문헌
① 윤용남, 기초수리실험법, 청문각(1999, 서울), p.116-127
② 지정환, 수리실험의 기초원리와 방법, 신광문화사(1998, 서울), p.66-70
③ 김운중, 수리실험, 조선대학교 출판부(2002, 광주), p.175-186
④ 윤용남, 수
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학의 역사와 체계, 홍대식 역, 박영사, 1988.
D.C. 필립, J.f. 솔티스 공저, 학습에 관한 이해, 이인경 외 역 문음사, 2000.
G.F.넬러, 현대교육사상, 안인희 역, 서광사, 1987
M.A.S. 플라스키, 어린이를 위한 피아제 이해, 이기숙 외 역, 창지사, 1984.
Mery Sim
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학을 시범운영 하는 기관(서울대, 숙명여대, 성균관대 등 15개 기관 65개 대학)으로 대상을 한정하였다.
참고문헌
매일경제신문(1991), 정통부·정보통신분야 사이버대학지원 육성
윤완철(1998), 사이버의 세계를 클릭한다, 목회와 신학(1998년 2월
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2. 청자의 듣기 목적 설정
3. 듣기에서의 예의
4. 소리에 대한 인식 높이기
5. 세부 사항
6. 지시대로 따르기
7. 줄거리 듣기
8. 중심 내용
9. 내용의 적합성 판단 및 비판
10. 사실과 의견의 구분
11. 결과 예측하기
12. 추론
13. 메모하기
14.
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학 영재 교육을 위한 교육자료 개발, Math Festival 프로시딩 제4집, 수학사랑, 2002
강시중 / 수학교육론, 서울 교육출판사, 1996
김홍원 / 영재교육과정, 창의적 지식 생산자 양성을 위한 영재교육, 2002
대구교육대학교 부설 초등교육연수원 / 수학
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2. 탈의실
3. 미술실
4. 준비실
4층평면도
longitudinal section
1. 무대 2. 체육관 3. 운동실 4. 식당 5. 주방 6. 교직원식당 7. 컴퓨터실 8. 도서실 9. 시청각실 10. 음악/미술실 11. 준비실 12. 미술실 13. 가정실 14. 공용실
cross section
1. 과학실험실, 교사실,
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2), 한국의 대학교수, 학지사
- 이화국(2001), 교수업적평가 설계 및 연봉제 추진과정, 대교협 연수부
- 이현청, 21세기를 대비한 대학의 생존전략, 한양대학교 출판원
- 한송엽(2001), 공학계 교수의 교육업적 평가에 관한 연구, 서울대학교 공학연
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및 싸이트
Ⅰ. 정신지체
1. 구본권 공저 「특수교육학」 敎育科學社 1990년
2. 이봉익, 한성희 공편역 「특수교육학」良書院 1997년
3. Robert Ingalls, 김정휘 옮김 「정신지체아 교육의 원리와 실제」 교육과학사 1989년
4. 김정권 등편「정신지체아
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2. 놀이의 개념 및 의미
3. 유아학습특성에 따른 놀이 및 활동의 중요성
Ⅱ. 본 론
1. 놀이종류의 선정-유아 과학놀이
2. 놀이 선정의 이유
3. 선정한 놀이(과학놀이)의 교육적 가치
1) 흥미와 관심을 유도한 경험위주의 활동
2) 모둠활동을
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11권 제1호
◈ 이해영, 한미투자협정 무엇이 문제인가, 2003
◈ 유영민, 스크린쿼터제도에 관한 부처간 정책갈등 연구 :문화관광부와 외교통상부의 정책갈등의 협조적 해결에 미친 영향요인을 중심으로, 고려대대학원 석사학위논문, 2002
◈ 정
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