|
2. 반신 감각장애
3. 언어장애(실어증)
4. 발음장애(구음장애)
5. 시력 및 시야장애
6. 복시
7. 두통
8. 어지럼증
9. 의식장애
10. 식물인간 상태
11. 치매
12. 실신
13. 경련(간질, 발작)
14. 배뇨장애
15. 안면신경마비
16. 연하 곤란(
|
|
|
학급을 경영해 나가는 요령이나 재치 등을 말함.
나) 학급경영전반에 걸친 구체적인 방법, 추진과정 및 그 절차와 기술 등을 포함.
[예] 학급의 교육목표나 운영방침의 설정 방법, 학급 경영안의 작성요령, 학급의 물리 적 환경구성의 방법이나
|
|
|
A 형 교과 과정의 특징은 자유 교양(Liberal Arts/Humanities and Sciences) 또는 전공외 과목을 J/MC형에서와 같이 65학점 이상 또는 90학점 이상, B/M형에서와 같이 48학점 이상 또는 72학점 이상 등으로 많이 하지 않아도 되고 J/MC형이나 B/M형에서와 같이 저
|
|
|
학급의 학생이 평가하는 방안을 포함시키는 것이 바람직하다. 이러한 평가의
결과는 계획의 수정과 보완, 그리고 다음 계획의 수립에 반영하여야 한다.
7. 학급경영안 작성
지금까지의 구상과 조사 및 계획을 기초로 일정한 양식에 따른 학급
|
|
|
및 관리지침 통합편 / 건설교통부 / 2002
2. 참고사이트
● http://www.open.go.kr / 열린정부
● http://www.moosago.com / 신도산업(주)
● http://shopping.g2b.go.kr / 나라장터 종합쇼핑몰
● http://www.sisul.or.kr / 서울시설공단
● http://tbcroad.co.kr / (주)티비씨로드&nbs
|
|
|
그 밖의 한일 외교 정책 입장론
? 보론 A 일본의 독도 강탈 시나리오 분석
? 보론 B 유엔 해양법
? 보론 C EEZ (Exclusive Economic Zone)
? 보론 D 유사분쟁사례 (팔마스, 클리퍼튼, 동부그린랜드)
? 레포트 후기(독도의 의의와 미래)
? 참고 문헌
|
|
|
2. 노년기 자원봉사의 정의와 의의
3. 실제 노인자원봉사 현황과 문제점
II. 욕구조사
1. 욕구조사의 대상
2. 욕구 조사의 방법
3. 욕구 조사 현황 및 결과
III. 프로그램 가설 및 목적과 목표
1. 문제의 원인 분석
2. 프로그램 가설
3. 프로
|
|
|
및 중요관리점(CCP)결정
Ⅵ. 식약청 고시품목의 위해분석자료
1. 레토르트 식품의 위해분석자료
2. 어육가공품의 위해분석자료
3. 빙과류의 위해분석자료
4. 비가열음료의 위해분석자료
5. 냉동식품의 위해분석자료
6. 냉동수산식품
|
|
|
학사일정
Ⅵ. 프랑스교육의 국어교육
1. 교육 목표
2. 교육 내용
3. 교과서 제도
Ⅶ. 프랑스교육의 문화예술교육
1. 영상교육
2. 초등학교의 음악교육
3. 대중매체 도서실
4. 도시공간 및 문화유산에 관한 교육
5. 학교연극
Ⅷ. 프랑
|
|
|
15명 (2010). 최신특수교육학 개론. 파주:양서원
유은정 외 7명(2010). 청각장애아동의 이해와 교과교육. 서울:학지사
정동영 외 4명(2010). 특수아동의 이해. 파주: 교육과학사
교육과학기술부(2008a). 초등학교 교육과정 해설 Ⅲ. 서울 : 교육과학기
|
|
메뉴펼치기
