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대한 이론적 비평과 교육적 제안, 서울신학대 신학과 선교, 1996 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인지발달이론
1) 개념
2) 주요이론가
3) 기본전제
4) 이론적 배경
5) 주요내용
(1) 도식
(2) 동화와 조절
(3) 평형화
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21) 목 차
Ⅰ. 감미료의 분류
Ⅱ. 천연감미료
제1절 당류
1. 일반적 당류
(1) 설탕 (Suger,Source)
(2) 과당 (Fructose)
2. 올리고당류
(1) 말토올리고당(Maltooligosaccharide)
(2) 대두 올리고당 (Soybean oligosac
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서울: 원미사
- 노종희(1992). 교육행정학. 서울: 양서원 * 교육제도의 이해
Ⅰ. 교육제도의 개념
Ⅱ. 교육제도와 학교제도
Ⅲ. 학교제도의 유형과 분류체제
1. 공교육과 사교육
2. 공립학교와 사립학교
3. 의무교육제도
4. 단계별 교
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2004), 법제처.
최일섭류진석(2004), 지역사회복지론, 서울대학교출판부.
고은숙(1999), 한국사회복지공동모금회의 정책결정과정에 관한 연구, 가톨릭대학교 대학원
한동우(2001), 주요국 공동모금조직의 모금 및 배분활동 연구, 사회복지공동모
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2002.11.15 KEDO 집행이사회(뉴욕) 개최
2002.11.21 KEDO 대북 중유 지원 중단 결정 관련 북한 외무성 대변인 담화발표
2002.12.12 북한 외무성 대변인 핵동결 해제 관련 담화 발표
2002.12.21 북한, 핵동결 해제 조치 개시
2002.12.24 북한, 방사화학실험실내 봉
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대한 존중을 그 이유로 들고 있다.
참고자료
<체벌자에 대한 신뢰와 체벌방법에 따른 체벌의 효과> 김연희, 漢陽大學校 敎育大學院 1999
<초등 교사의 체벌 규정 인지도 및 적용 실태 연구> 천옥희, 경인교육대학교 교육대학원 2004
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학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 영아기 정서 및 사회성 발달
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2. 공감적 정서의 각성 양식
3. 공감적 발달의 4단계
4. 공감적 정서와 도덕성의 관계
5. 공감 능력 향상을 위한 도덕 교육의 원리
Ⅲ. 공감과 관련된 경험 사례 및 분석
Ⅳ. 공감능력 발달을 위한 초등도덕교육 - 게임을 활용한 공감 교육
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팬픽(팬픽션)과 여성문화
Ⅴ. 팬픽(팬픽션)의 사례
Ⅵ. 판타지소설(환타지소설)의 정의
Ⅶ. 판타지소설(환타지소설)의 배경
Ⅷ. 판타지소설(환타지소설)의 범주
Ⅸ. 판타지소설(환타지소설)의 문제점
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
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2. 의병전쟁의 역사적 의의
3. 한말 의병전쟁(乙未義兵)의 시기구분
1) 제1차 의병전쟁
2) 제2차 의병전쟁
4. 갑오. 을미의병(전기의병)
5. 을사의병(중기의병)
6. 정미의병(후기의병) -민족 성전-
7. 의병의 해산과 독립군으로의 전환
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