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것은 누구일까요? 모기가 앵앵 날아다니고 긴꼬리 도마뱀이 움직이네요. 까만 고양이가 기어다니고, 곳간에서 또 누군가가 소리를 내지요. 곤히 잠든 아기를 깨우지 않으려고 엄마는 동물들을 1. 포폴의 모자
2. 구렁덩덩 신 선비
3. 쉿!
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선비들이 답하는 (책문) 이라는 것을 보며 정말 많은 양의 공부를 했다고 알수있었다. 또 조선시대의 과거제도와 현재 교육의 가장어렵다고 볼 수 있는 고시 시험(사법고시,외무고시,5급 행정고시)와 비교하며 생각을 해보았는데 공부의 양 그
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선비족 모용씨의 전연과 요동을 놓고 치열한 공방전을 벌였다. 당시 요서지역의 패권을 차지한 전연의 세력도 만만치 않아, 오히려 고구려는 전연의 침공으로 수도가 함락되는 큰 타격을 받았다. 이에 고구려의 서방진출은 크게 위축되었다.
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선비들이 넓은 도포자락 하나 흔들리지 않고 밤새도록 술을 마셨다는 얘기는 술 마시고 그저 흥청망청 아무렇게나 행동하는 현대인들이 다시 한 번 되새겨 봐야 할 얘기다. 즉, 음주의 양이 문제가 아니라 음주를 하는 자세와 예의, 권주하면
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선비들이 글 읽는 소리,개굴개굴하는 소리,이 모든 천하의 소리가 모두 밥을 구하자는 것들이었다. 황석영, 위의 책, 10권,p8
이것은 세상을 보는 시각이 어떠냐에 따라 만물이 달라진다는 것을 의미한다고 생각한다. 작가는 바로 이러한 시각
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선비 신충이 있었는데 바둑을 두다가 효성왕이 말하기
를 신충을 잊으면 그 옆의 잣나무가 증인이 될 것이라고 하였다. 그후 왕위에 올라 공신들
에게 상을 줄 때 신충은 넣지 않았다. 이를 원망한 신충은 노래를 지어 잣나무에 붙였다.
그 후
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선비(先親,先考先): 남에게 자기의 돌아가신 부모를 말할 때
3. 형제간의 칭호
언니 : 미혼의 동생이 형을 부를 때 또는 여동생이 여자 형을 부를 때
형님 : 기혼의 동생이 형을 부를 때
형 : 집안의 어른에게 형을 말할 때
백씨(伯氏): 남의 맏형
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선비의 글씨에서 볼 수 있는 정직과 강직을 상징하며, Chrome Yellow와의 색상 대비로 강한 시각적 임팩트와 주목성을 주고 있다
서체의미
한글 고유의 훈민정음체를 바탕으로 현대적으로 조형된 서체는 단단한 글자의 골격과 안정된 서체 균
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이황의 교육사상
10. 조선시대의 과거
11. 선비상
12. 정약용의 교육사상
14. 실학교육의 특징
15. 성리학의 의미
16. 개화기교육의 특징
17. 성균관의 특징
18. 조선시대 기술교육
19. 일제시대 민족교육
20. 황국 신민화 교육
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선비, 농민 등에게 차등을 두어 토지를 재분배하고자 하여, 제한적이기는 하지만 진보적 입장에서 자영농을 육성해야 한다고 주장하였다. 그리고 자영농을 바탕으로 농병 일치의 군사 조직과 사농 일치의 교육 제도를 확립해야 한다고 생각
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