|
심으로」- , 강효정, 2005 ◆ 서론
◆ 본론
1.정신분석이론
1)정신분석이론 소개 및 인간관에 따른 분석
2)주요 개념들을 적용하여 분석
-자아방어기제
-심리성적발달단계
3)개입계획 수립 및 원조과정
4)사회
|
|
|
정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
|
|
|
성격심리학. 학지사 I. 서론
II. 본론
1. 프로이트의 정신분석이론
1) 인간관
2) 주요개념
3) 변화의 목표 및 원리
4) 구체적 기법
2. 로저스의 인간중심상담이론
1) 인간관
2) 주요개념
3) 변화의 목표 및 원리
4) 구체적 기법
3. 엘리스의
|
|
|
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아동기 발달과업
I. 발달단계와 발달과업
II. 구체적 발달과업의 내용
1. 놀이에 필요한 신
|
|
|
심리학서설》교육과학사
이인정 외 2000 《인간행동과 사회환경》 나남출판
이재연 외 1998 《아동상담과 치료》 양서원
이초식 1999 《인공지능의 철학》고려대학교 출판부
이현림 외 2003 《성인학습 및 상담》 학지사
이혜련 1992 《소아정신
|
|
|
심, 불안감, 수치심, 죄의식 등의 억제 요인이 있지 않나 생각해 보아야 한다. 특히 우울은 여성의 성 기능 장애와 밀접한 관계를 갖고 있으며, 불감증은 히스테리 성격의 여성이 억제된 성적 흥분 상태 경우에 잘 나타난다. 불안은 남성의 성
|
|
|
프로이트의 생애 ----------------------------------- 3
2. 정신분석이론의 개요 ----------------------------- 3
(1) 정신분석이론의 특징 ------------------------------ 3
(2) 정신분석이론의 인간관 --------------------------- 3
(3) 기본가정 ------------------------------------
|
|
|
: 인간은 성적, 공격적 본능이나 추동으로 동기화된다.
정신분석: 성격이론
정신분석이론: 임상적인 연구들을 강조하며 인간의 기능을 내면의 힘들 간의 상호 작용의 결과로 간주한다.
Freud 임상관찰을 통한 무의식 개념의 증거 개관
|
|
|
심리학과 기독교. 서울: 학지사.
최순영(2015).인간의 사회, 성격발달심리. 서울: 학지사.
김형태 - 청소년기 자아정체감 연구, 한남대학교 출판부, 2012
고현자(2013).청소년의 심리사회적 발달 및 가족관계가 비행에 미치는 영향. 우울을 매개변인
|
|
|
심리학. 학지사.
박아청 (2003). 정체감 연구의 전망과 과제. 학지사.
최덕경, 서의정 외 저, 인간행동과 사회환경, 양서원 2013
노안영(2012).상담심리학의 이론과 실제 .서울: 학지사. 1.서론
2.자아정체감의 개념
3.자아정체감 발달단계
4.청
|
|
메뉴펼치기
