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프로이드가 진실로 주장한 것은 무엇인가. 서울: 정음문화사.
최창호, 2006, 나는 얼마나 자유로운가. 서울: 동녘.
함희준 역(2002). 프로이트 심리학의 기본이론. 서울: 배재서관.
권중돈, 김동배, 인간행동과 사회환경, 학지사, 2007. 9 성격
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에릭슨 성격이론의 교육적 함의
3. 피아제의 인지발달이론과 교육적 함의
A. 피아제의 인지발달이론
1. 피아제의 인지발달이론을 이해하는 데 중요한 가정과 기본원리
2. 피아제의 인지발달단계
3. 피아제의 도덕판단 발달
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: 항문기 고착의 결과
내담자들을 치료하는 것은 정체감을 강화시키는 치료적 경험을 하게 하는 것 1. 설리반의 대인관계 이론 1
2. 머레이의 욕구 및 동기 이론 5
3. 프롬의 성격유형 9
4. 에릭슨의 심리사회적 발달 12
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사회적 질서의 원리를 전달하고자 한다.
::<표 1-1>프로이드와 에릭슨의 성격발달 이론의 특성 비교::
::<표1-2> 에릭슨과 프로이드의 발달단계::
연령
에릭슨
프로이드
심리사회적 위기
자아특질
병리
0~ 1과 1/2
신뢰 대 불신
희망
위축
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에릭슨의 심리사회이론은 인간의 정상적인 위기와 사건을 좀 더 정확하게 이해할 수 있는 준거틀을 제시한다. 예를들면, 에릭슨의 발달 단계 제2단계인 초기 아동기는 환경에 대한 자존성과 통제를 성취하려는 시기이다. 따라서, 이 시기의
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Freud와 Erikson 이론에 따른 성격형성에 관한 고찰, 장안논총 24, 장안대학교.
박아청(2006), 성격 심리학의 이해, 서울: 교육과학사.
김삼복(1996), 에릭슨의 사회 심리적 발달이론에 대한 한국적 이해와 비평, 교수논 총 7, 서울신학대학교. 없음
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사회적 관계에 관한 사회복지 접근의 타당성을 제공했다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 8가지 성격이론의 주요 내용 및 특징
1) 주요 내용
2) 특징 및 발달단계
2. 에릭슨의 심리사회이론
1) 주요 개념 및 특징
2) 발달 단계
Ⅲ. 결론(
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성적이상
(2) 유아기의 성욕
(3) 사춘기의 변화들
2. 성격의 구조
1) 본능(Id)
2) 자아(Ego)
3) 초자아(Super-ego)
3. 의식(Conscious)과 무의식(Unconscious)
4. 생명 본능과 죽음 본능
5. 프로이드의 나르시시즘
1) 나르시시즘의 정의
2) 프로이드의 정신
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정신역동적 이해
Ⅰ 성격(Personality)
성격이라는 용어 의미의 공통점
Ⅱ 의식의 구성
1. 의식(Consciousness)
Ⅲ 성격의 구조
1. 이드(Id)
2. 자아(Ego)
3. 초자아(Superego) *양심
Ⅳ 방어기제
조지 베일런트의 방어기제 특징
1. 성숙한 방어
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프로이드의 정신분석학을 좀 더 파헤쳐보니 재미있었고, 난 이러한 작은 생각들과 깨달음을 쌓고 쌓아 교직에 나가 더욱 더 책임감을 갖고 해야겠다. 1. 성격의 구조
2. 심리 성적 발달 단계
3. 오이디푸스 콤플렉스와 엘렉트라 콤플렉
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