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이론.............................................................................................4
1) 리더십의 특성이론.............................................................................................4
① 리더의 중요특성..............................................................
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론
리더십은 개인의 특성과 행동 방식에 따라 다양한 형태로 발현된다. 특성이론은 리더가 타고난 자질과 성격적 요소를 강조하는 반면, 행동이론은 리더십이 학습되고 개발될 수 있는 행동 패턴이라는 점을 강조한다. 두 이론은 각각의 장단
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이론’ 이라고도 함
· 지도자의 독특한 선천적 특성·자질에 초점
· 훌륭한 지도자 → 본래 타인이 소유하고 있지 않은 독특한 특성을 가지고 태어남 → 집단이나 상황의 변화에 관계없이 항상 성공적인 지도자 가능
비판 - 구성원의 성격
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이론이란 개인의 성격특성 보다는 지도자의 어떤 통솔유형과 행동이 리더십 효과성과 관계가 있는가를 검증하는 리더십 이론이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 리더십의 의의, 특성이론과 행위이론의 개념을 비교 설명하고, 두 이론 중 어
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이론;오석홍;5판;전영사:2005
리더십과 조직발전; 이광수; 부산대학교 출판부;2000
조직행동; 임창희;3판; 학현사; 2002
현대사를 이끄는 리더십의 6가지 유형; 앤드류 브라운; 현대미디어; 2000 목차
1. 리더십 특성이론
2. 리더십 행동이론 - 1)
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특성이론 개요
1. 20세기 초, 리더들의 행동과 유효성의 관계를 규명하고자 하는 노력 일환
2. 효과적인 리더들의 특성을 신체적, 성격적, 사회적 능력으로 구분
3. 효율적인 리더와 비효율적인 리더로 양분화
4. 특성이론의 공통적 특징의 발
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Ⅱ. 리더십의 특성이론
Ⅲ. 리더십의 행동이론
1. 행동이론의 연구방향
2. 리더십 그리드
3. 행동이론의 문제점
Ⅳ. 리더십의 상황이론
1. 리더십과 상황요인
2. 리더십과 상황의 적합관계
3. 실무에의 적용
Ⅴ. 변혁적 리더십
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특성이론
1. 리더십 특성이론의 개념 및 특성요인
1) 신체적 특징
2) 사회적 배경
3) 성격
4) 지적 능력
5) 사회적 특성
6) 과업지향적 특성
2. 특성이론이 비현실적인 이유
II. 특성이론과 행동이론 비교
III. 행동이론
1. 던칸
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특성이나 행동을 부하에게 보이면 효과적인 리더십을 발휘하게 된다는 것이다. 따라서 특성이론이나 행동이론은 모든 상황에서 적용 가능한 이론을 추구하려는 보편 이론의 성격을 갖고 있다. 그러나 특성이론이나 행동이론은 어떠한 상황
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이론에 정통해야 하고, 문제의 성격에 따라 적합한 이론을 선택하여 상담에 활용되어야 한다.
헤르(Herr)와 크래머(Crammer)에 따르면 진로발달 이론을 다음과 같이 다섯 가지로 분류하였다.
1. 특성 이론(trait-factor or actual theory)
이 특성이론의 초
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