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연구배경
2. 실시대상
3. 학습 방법
※ ‘Jigsaw Ⅱ'의 교수단계
4.본시 수업계획
5. 협동학습
(1) 온라인 협동학습
(2) 온라인 학습의 필요성
(3) 평가
중학교 3학년 국사교수-학습 과정안
◎ 1차시 수업지도안 ( 9월 지도안)
◎ 본
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도록 교육적 여건을 만들어주어야 한다. 둘째, 다중지능 이론은 교사들에게 개별 학습자들의 개성과 능력을 존중해야 한다는 교육적 시사점을 준다. 셋째, 다중지능 이론은 여러 영역에 대한 주제들의 범교과적 통합 학습의 필요성을 시사해
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도에 미치는 영향. 부산교육대학교 교육대학원 논문, 2014.
김진수, 기술교육의 새로운 통합교육 방법인 STEM 교육의 탐색, 한국기술교육학회지, 2007.
김진수, 기술가정 교사를 위한 STEM과 STEAM 교육의 기초, 충북기술가정교과 수업개선연구회
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수업설계를 위한 학습심리학』(교육과학사 2002년)
강옥기 『중학교 수학3』(두산동아 2012)
강옥기『수학과 학습지도와 평가론 제2판』(경문사 2003)
김남희 외 5명 『개정판 예비교사와 현직교사를 위한 수학교육과정과 교재연구』(경문사 2006)
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수업지도법 연구 p14, 하소 윤, 경희대학교 교육대학원, 2014
권대훈(2009) 교육심리학의 이론과 실제 학지사, 서울
김춘일, 김성혜(2008) 예술가들의 어린 시절, 교육과학사, 경기
윤관식(2013) 수업설계-교수-학습지도안 개발 방법론 양서원, 경기
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연구원
자료3 : 조별 토론지 준비(기업 윤리 對 기업 이윤추구)
자료4 : 형성평가 자료
학습
단계
세부활동
교수 - 학습 활동
시간
매체자료
활용방법
및 유의점
교사 활동
학습자 활동
도
입
동기유발
주의집중
목표제시
▶ 인사
▶ 수업 준비
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수업의 내용을 적정한 수준으로 유지하고 문제의 난이도를 조절하여 모든 학생이 수학수업에 흥미를 가지고 적극적으로 참여하도록 지도 하겠다.
다) 수학교과에서 좋아하는 영역은? (N=28)
구분
수와 연산
도형
측정
확률과 통계
규칙성과 문
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학습 내용과 적합한 야외 지질 학습장에서의 관찰 지점별 답사보고서 양식을 작성하고, 나아가서 차시별 학습 주제에 따른 학습지도안을 작성한다.
Ⅷ. 야외교육(야외학습)과 야외수업
‘대구정보센터’는 외부나 내부 모두 깨끗한 모습으로
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학습의 정착화가 필요하다. 현재의 영어, 수학 뿐 아니라 각 교과별로 학생 수준에 맞는 학습 방법과 자료가 개발되어야 할 것이다. 이를 위해서 정부는 적극적인 노력과 예산 투자가 하여야 한다. 이렇게 하면 고교 평준화를 유지하면서도 단
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학습을 전개할 수 있다.
마. 제작 비용이 저렴하고 잡지나 재활용품 등을 활용하여 제작하므로 자원 재활용 효과와 제작비도 저렴하다.
4. 자료의 효과
1) 교사 측면
가. 미적 체험 활동 수업 모형에 따른 단계별 지도 방법과 다양하고 구체적인
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