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교수-학습 과정안
회계원리
학습지도안
I. 회계 원리의 교육 목적
Ⅱ. 교재 및 단원명
Ⅲ. 단원 설정 이유
Ⅳ. 단원의 교수-학습 목표
Ⅴ. 단원의 학습내용의 조직 구조와 교수-학습 지도 계획
Ⅵ. 지도상 유의점과 수업방식
Ⅶ. 본시 수업
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따라 적합한 방법을 선택한다.
○총괄평가
○형성평가 1. 단원명
2. 단원설정의 근거(이유)
3. 단원의 목표
4. 학습내용의 구조화(과제분석)
5. 지도 계획(차시별 학습내용)
6. 본시 수업 지도안(전개안)
7. 판서계획
8. 평가계획
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교수·학습 지도안
Ⅰ. 계 획
1. 교 과
2. 수업단원
Ⅱ. 본시 학습 안내
1. 학습자 분석
2. 단원학습의 목표
3. 학습지도 내용
4. 준비해야할 교재와 교구
5. 평가계획
6. 교수-학습 활동 중 유의사항
Ⅲ. 본시의 지도 계획
◎ 형성 평
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: 062-523-0518
④ 팩스 : 062-523-0519
⑤ 담당 : 박필순 간사
⑥ 제공 가능한 자료 : 비디오테이프. CD,
leaflet(수행평가 가능한 소책자, 필요한 학생수 만큼 요청) 1.518 공동수업(광주민중항쟁 21주년)
2.5.18 민중 항쟁 공동 수업 자료 안내
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연구 : 이상과 김수영을 중심으로, 서울대학교 박사학위논문.
최인자(1997), 한국 현대소설 담론 생산 방법 연구 : 반담론과 문학교육의 연관성을 중심으로, 서울대학교 박사학위논문.
최지현(1998), 창작과 작문의 통합적 교수 학습을 위한 목
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역할놀이 실연
생각이나 느낌 말하기
※인물이 한 일
사자
얼룩소
검정소
누렁소 Ⅰ. 수업 연구 주제
Ⅱ. 단원 : 2-2-둘째 마당. 이야기가 재미있어요
Ⅲ. 학생의 실태
Ⅳ. 교재 연구
Ⅴ. 전개 계획
Ⅵ. 평가 계획
Ⅶ. 본시 학습 지도안
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자료와 함께 각자 작성한 에세이를 비교 분석하며 개선점을 찾는다 1. 단원명
2. 단원 설정 이유 및 단원 소개
3. 학습자 및 환경 분석
4. 지도 방법 유의점
5. 교수 분석
6. 성취 목표 진술
7. 교수 설계
8. 수업 지도안
9. 평가
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?
① 사생활 침해
② 개인의 부적응
③ 기계에 대한 인간의 종속화
④ 정보격차
답 : 정보화사회, 3, 4 Ⅰ. 단원명
Ⅱ. 단원 설정 이유
Ⅲ. 단원목표
Ⅳ. 학습 내용 <단원 구조>
Ⅴ. 본시학습 지도안
Ⅵ. 본시교수 - 학습 계획안
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: 4학년 1학기 - 4.네가 먼저
2. 단원의 개관
1) 지도의 핵심
2) 지도 요소의 해설
3)지도 요소의 계열
3. 단원의 목표
4.단원의 지도 계획
5. 지도상의 유의점
6. 단원의 평가 계획
7. 역할놀이 모형
◆ 본시 교수·학습 과정안
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2. 구조화 · 역사적 개념 · 일반화
(1) 구조화
(2) 역사적 개념
(3) 역사적 일반화
3. 개념학습의 방법
(1) 전형이론
(2) 일반화와 변별화 이론
(3) 개념 발달 이론
4. 개념학습의 실제
(1) 학습 내용의 구조화
(2) 개념학습 지도안
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