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대단원
● 대단원의 목표
● 대단원 개념분석도
● 본시학습 개념구조도
● 대단원 지도시의 유의점
● 본시학습개요
(첨부#1-지구과학과 탐구활동 학생자료)
지구과학과 교수-학습 과정안 (4/4차시)
(지구과학과 탐구활동 학생자료)
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평가 방법
☆. 수업 활동을 관찰하여 적극적으로 참여하는지 알아본다.
평가시 유의점
☆. 활동에 적극적으로 참여하여 기법을 사용법을 알고 다양한 색깔로 표현할 숭 있는지 살펴본다. 문제 파악
구상 및 표현 방법 탐색
차시예고
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학습목표는 충분히 달성 되었어요.
-선생님의 질문에 수업내용을 떠올리며 답을 함으로써 수업내용을 기억한다.
1‘
형성
평가
제시한 형성평가를 각자 풀어보도록 한다.
답을 불러주고 자신이 문제를 맞았는지 틀렸는지 확인하게 한 후 문제
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종류, 분수의 구조 등등) 1. 단원 : 7. 분수
2. 단원의 개관
3. 단원의 학습 계열
4. 학습의 흐름
5. 단원의 목표
6. 단원의 전계 계획(총 11시간)
7. 단원 평가 계획
8. 지도상의 유의점
9. 학급실태 분석
10. 본시 학습 과정안
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자료를 갖춘 디지털 자료실로 바뀐다. 학습자들은 디지털 자료실을 통해 학습, 창의성, 인성, 생활 등에 필요한 각종 정보를 신속하게 얻게된다.
(3) 에듀넷은 교사들의 ICT 활용 수업에 필요한 각종 멀티미디어 교수학습자료, 수업지도안 등을
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클 때와 조차가 가장 작을 때를 표시해보자.
▶ 조차가 가장 클 때와 가장 작을 때는 한 달에 각각 몇 번씩 있는가?
▶ 달의 모양과 조석현상을 비교하여 설명해 보자. 본시학습계획
지구과학과 본시 학습 지도안 (5/6차시)
탐구활동지
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음악 감상 지도 (음악 감상 유형, 음악 심미적 감상, 음악 감상학습 구체적 교과목표, 음악 감상학습지도법, 음악 수업지도안, 음악 교수학습과정안, 음악 모의수업지도안, 음악 학습계획서, 음악 교육계획안)
음악 감상의 중요성
모든 종
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토지개혁안의 명칭과 대표저서를 바르게 표기하시오.
(1) 이 익 :
(2) 정약용 :
(3) 유형원 :
- 수 고 하 셨 습 니 다 - Ⅳ. 민족 문화의 발달
4. 문화의 새 기운
(2) 실학의 발달
<연구수업지도안>
<역사 학습장>
<참고자료>
<형성평가>
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학습 목표
1. 지식∙이해면
2. 기능∙능력면
3. 가치∙태도면
Ⅳ. 지도 방침
1. 수업 방식 및 진행상의 유의점
2. 수업 내용의 유의점
Ⅴ.본시교수-학습지도안
** 별도 첨부 1**
Ⅵ. 교수-학습 자료
1. 동영상자료
2. 참고자
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교수·학습방법연구, 한국교육과정연구원, 2002
* 최명환 외 6인 공저, 국어과 교육학개론, 서울: 삼지원, 1997
* 홍정호, 독서 지도 방법론, 서울 : 학문사, 1996 Ⅰ. 한문과 한자쓰기 수업자료(학습자료)
1. 한자의 필순
2. 필순의 기본 원칙
3.
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