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연구에 따르면 민요를 학습하는 학생들의 음악적 이해도와 정서적 안정감이 향상된다고 보고되었으며, 민속음악의 중요성을 강조하는 추세를 반영하고 있다. 한편, 악기 음색 1. 서론
2. 둥당기타령 개요
3. 둥당기타령 감상
4. 악기
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자료에 따르면, 음악 활동에 참여한 학생들이 그렇지 않은 학생보다 학습성취도가 15% 이상 높은 1. 서론
2. 현대 음악학자들의 교수법 개요
3. 교수법별 수업 적용 방안
4. 수업 지도안 사례 분석
5. 수업 평가 및 피드백 방법
6. 결
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학습 수준 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 5
3. 활동 참여 촉진전략이나 문제행동 관리 방법 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 6
Ⅲ. 본시지도계획
1. 교수 ㆍ 학습 과정안 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥
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수업은 이러한 현실적 요구를 반영하여, 교실 내에서의 이론 학습 뿐만 아니라 교외 활동 및 사이버상가상실험 등을 통해 학생들 1. 수업 개요
2. 수업 목표
3. 교수 학습 방법
4. 수업 진행 절차
5. 평가 방법
6. 수업 반성 및 개선
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영향을 미치는데, 미국 심장협회(AHA) 연구에 따르면 초기 CPR 실시 시 생존률이 약 10% 증가하는 것으로 보고되었으며 1. 서론
2. CPR의 정의 및 중요성
3. CPR 교육 목표
4. 수업 준비 및 교재
5. 교수 학습 방법
6. 평가 및 피드백 방법
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전략과 Decision-Tree 전략의 비교
(1) Decision-Matrix 의사 결정 전략
●<표 5> Decision-making Grid /*Meszaros, 1978
(2) Decision-Tree 의사결정 전략
●<그림2> Decision-Tree
10. 의사결정학습 지도상의 유의점
11. 의사결정 수업 모형을 적용한 수업 지도안
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수업 활용의 예
1) 중학교 국어
2) 중학 생활 국어
3) 고등 국어
4) 독서
4. 비판점과 대안
1) 구성면
2) 내용면
3) 실제 수업
5. 나가는 말
* 참고 문헌 1. 들어가는 말
2. 교과서에서의 읽기와 듣기 단원 내용 소개
1) 교과서 구성
2) 읽기와 듣
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대책
1) 실태 조사 내용
2) 실태 분석 및 지도 대책
7. 수업자 의도
8. 단원의 지도 계획
9. 단원의 평가 계획
10. 지도상의 유의점
11. 학생 배치도
12. 학생 수업참여 상황 (참관자 기입)
13. (보건)과 본시 교수?학습 과정안
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학습목표
6. 단원의 지도 계획
7. 지도상의 유의점
8. 단원의 연계성
Ⅱ. 본시 학습 계획
1. 학습의 주제
2. 학습목표
3. 본시 학습 지도안
Ⅲ. 평 가
1.
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교육의 목표 설정
3. 교수-학습 방법론의 원칙
4. 교수-학습지도안의 구성 요소
5. 평가 방법 및 기준 설정
6. 실습 중심의 교육 운영 방안
7. 학생 참여 유도 전략
8. 사례 연구 및 분석
9. 피드백 및 개선 방안
10. 결론 및 향후 방향
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