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.(무임승차 형 방지)
*학생들의 설명이 미흡할 것이
므로 부연 설명
*PPT자료제시
*모둠일지에 기록
*형성평가지
*가급적 체험을 통한 사례를 조사해 오도록 한다.
4. 학습지도안 1.단원명
2. 단원의 개관
3.단원지도 목표
4. 학습지도안
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교 재 / 교 구
1/1
1.
2.
3.
4.
5.
마. 수업의 과정
단 계
수 업 내 용
수업활동
교재/
교구 및
유의점
시 간
교 사
학 생
도 입
전 개
정 리
바. 질문
1.
2.
3. 학습지도안의 기본골격입니다.
경험이 없는 분들에게 많은 도움이 되실 거에요.
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이루어지는 게임을 통해 사회성을 길러줄 수 있다. ∘학습기간
∘학습시간
∘학습장소
∘학습대상
∘학습목표
∘연간계획
-1/4 분기
-2/4 분기
-3/4 분기
-4/4 분기
∘학습지도안
∘기대되는 효과
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3
Ⅱ.단원 설정의 이유 .......................... 3
Ⅲ.단원 학습목표 ................................ 4
Ⅳ.단원 학습지도계획 ........................ 4
Ⅴ.학습 지도상의 유의점 .................. 4
Ⅵ.본시 학습지도안 ............................ 5～6
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거절하는 말을 예절에 맞게 해보는 활동을 해봅시다.
그럼 오늘 수업을 이것으로 마치겠습니다.
학생들 : 감사합니다 1. 단원의 개관
2. 단원의 목표
3. 지도상의 유의점
4. 문제해결학습법 (지도안에 적용)
5. 학습지도안
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미리 읽어보게 한다.
<인사>
- 이상 수업을 마치도록 하겠습니다.
- 과제를 수행하고 다음시간에 제출한다.
<인사>
- 감사합니다.
개별학습
5′
활동지 중학교 1학년 1학기 국어 - 학습지도안
4. 메모하며 읽기
(2) 하회마을
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.
▷ 단원을 마치며 부분을 큰 소리로 읽는다.
▷ 음운변동 현상의 원인을 생각해 본다.
▷학습목표를 큰 소리로 읽으면서 이번 시간에 배운 내용을 상기한다.
▷ 학습지를 받고, 과제로 정리한다.
5분 Ⅰ. 단원 개관
Ⅱ. 학습지도안
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종류
- 피니시 선 지나서 까지 달려야 하는 이유?
- 엉덩이의 높이
- 스타트 순서
차시예고를 한다.
-스타트연습및 달리기운동
인사와 함께 수업종료
8분
간격 유지
오늘 배운내용에 대해 대답을 잘하는 학생에게 칭찬을 한다. 학습지도안
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<성공을 위해 밑줄 긋고 싶은 말들>중에서- 국어교재연구 및 지도법 학습지도안
단원
소단원
차시
대상
수업목표
수업매체
수업단계
수업요항
교수-학습활동
수업형태
시간
도달점 및 유의사항
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의도한 바와 실행에 있어서의 불일치를 확인하고 원인을 파악한 후 다음 수업의 성공을 위해 참고한다. ASSURE 수업 지도안
학습자 분석
목표 진술
방법, 매체 및 자료선정
매체와 자료 활용
학습자 참여
평가와 수정
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