국어 4학년 1학기 말하기.듣기.쓰기 넷째마당 '오가는 정' 학습 지도안

소개글

국어 4학년 1학기 말하기.듣기.쓰기 넷째마당 '오가는 정' 학습 지도안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 단원의 개관

2. 단원의 목표

3. 지도상의 유의점

4. 문제해결학습법 (지도안에 적용)

5. 학습지도안

본문내용

니다.
파워포인트 자료
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형식적인 측면 뿐만 아니라 진심을 담아 말하는 것이 더 중요함을 깨달을 수 있도록 안내한다.
교사: 집중호우로 피해를 입은 친구는 위로의 말에 뭐라고 답해주면 좋을까요?
학생들: ①위로해줘서 고맙다고 얘기하겠습니다.
②많이 우울하고 슬펐는데 그래도 친구가 위로해줘서 조금 힘이 난다고 말해주면 좋을 것 같습니다.
적용
발전
(13\')
교사: 각 모둠별로 주어진 상황 중 한 가지를 선택하여 역할극을 해 봅시다.
[상황 1] 친구가 시험을 못 봐서 기운이 없을 때
[상황 2] 임원 선거에서 탈락했을 때
[상황 3] 체육 시간에 넘어져서 무릎을 다쳤을 때
[상황 4] 아끼는 물건을 잃어버렸을 때
학생들: 역할극처럼 역할을 맡아서 위로하는 말을 주고 받는다.
교사: 역할극을 보고 난 소감을 이야기 해 봅시다.
① 실감나게 연기를 잘 했습니다.
② 상황에 따라 위로하는 말이 다르다는 것을 알았습니다.
다양한 상황을 제시하여 그에 맞는 위로하는 말을 주고받을 수 있도록 함으로써 실생활에서도 실천할 수 있도록 지도한다.
과제 파악
(5\')
학습 정리
및
차시 예고
교사: 위로하는 말을 주고받으면 좋은 점을 이야기해봅시다.
학생들: ①상대방에게 용기와 힘을 줄 수 있습니다.
②상대방의 처지를 보다 잘 이해할 수 있게 됩니다.
③상대방의 어려움이나 슬픔을 함께 나눌 수 있습니다.
④그 친구와 더 가까워지게 됩니다.
교사: 다음 시간에는 부탁하거나 거절하는 말을 예절에 맞게 해보는 활동을 해봅시다.
그럼 오늘 수업을 이것으로 마치겠습니다.
학생들 : 감사합니다

키워드

단원의 개관,   단원의 목표,   지도상의 유의점,   학습지도안,   문제해결학습법