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역할 놀이는 다음과 같은 세 단계에 걸쳐 진행할 수 있다.
먼저, 전체 면접원 앞에서 면접 수퍼바이저와 면접원간의 가상적인 면접 상황을 2-3회 정도 실시하는 것이다. 이러한 시험 면접은 면접원들에게 일종의 모범적 전형이 되기 때문에 제
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역할에 대한 평가
- 아동복지에 대해서 좀더 알게되었고, 어떤 복지든 예산이 제일 중요한거 같다고 생각이 든다.
3. 실습목표에 대한 평가
1) 구체적이고 적절한 목표 설정 여부
- 처음 수퍼바이저의 듣는기술(경청)의 중요성에 따라 아이들을
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역할은 FD가 맡고 있다.
(3) 아트디렉터 Art Director
아트디렉터는 우리말로는 미술감독이다. 과거에는 스튜디오에서 세트를 설계하고 제작하는 사람을 미술감독이라고 불렀으나 오늘에 와서는 역할이 좀더 포괄적이다. 어차피 영상은 화면이 주
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역할극시 바로 진행하지 못하고 중간에 의자와 책상을 옮겨야 하는 번거러운 상황이 있었었다. Ⅰ. 실습기관 소개
Ⅱ. 실습내용 및 자신의 역할에 대한 평가
Ⅲ. 실습목표에 대한 평가 (실습생 자신의 실습목표에 대한 평가)
Ⅳ.
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역할과 전문적인 지식을 고민해보고
적용해본다.
프로포절을 작성할 때 목적과 목표를 정확히 이해하고 구분한다.
수퍼바이저가 준 프로포절의 예시를 파악하여 프로포절에 작성할 활동 내용에 대해서 이해하고 생각
한다.
장애아동의 장애
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역할이 있고, 병원의 역할이 있기 때문에 각자 맡은 바 필요한 업무를 잘 수행하는 것이 중요함
- 희망을 주는 곳과 절망을 안겨주는 곳 중에 어떤 곳을 바라보느냐에 따라 삶의 방향이 판이하게 달라짐
- 정신장애인 자녀를 둔 어머니들의 공
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역할을 하지만 평의회에 종속되어 있다고 보아야 할 것이다.
2) 집행부 형태(the Executive Form)
매니저를 평의회에서 선택하는 매니저 형태와는 달리 집행부의 수장을 직접 선출하는 형태이다. 이 경우 평의회는 입법기능만을 담당하게 된다. 즉,
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수퍼바이저는 사회복지사가 자신의 업무에 대해 편안하고 좋은 감정을 가지도록 돕고, 스스로 업무할 수 있도록 용기를 주고 지지해준다. 즉 이 역할은 직원들의 사기를 유지하고, 직무와 관련된 좌절과 불만을 원조하여 기관에 대한 소속감
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역할에 대한 평가
실습내용은 전체적으로 아동들에게 유익한 정보와 기술을 습득하게 하는 내용이었다. 그런 실습내용은 나에게 배울 수 있는 자료가 되었다. 교육에서 나의 역할은 나타나지는 않았지만 많이 배울 수가 있었고 현장경험도
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수퍼바이저)
희망직장프로젝트
팀원
2시간
- 청소년$$문화의집 1년
- 동구조선문화의집 2년/희망직장프로젝트 팀원
사회복지사1급
박수영
(수퍼바이저)
희망직장프로젝트
팀원
2시간
- %%문화의집 1년
- 동구조선문화의집 1년/희망직장프로젝트
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