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수학적 능력 1) 지능의 구조 모델에 따른 수학적 능력 내용차원 용어의 학습 강조 기호체계로서의 힘-수학적 아이디어를 기호로 바꾸고 기호는 다시 아이디어로 바꾸는 것이 중요 도형, 그림, 그래프 - 세가지 양식을 통한 수학적 사고능력과
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수학 교과의 현황
1. 교육 목표
2. 학년 목표
3. 교과 특성
4. 교과 지도상 유의점
5. 교과 평가상 유의점
Ⅱ. 단원의 개관
1. 단원명(대․소단원명)
2. 단원의 학습 목표
3. 단원 지도상 유의점
4. 단원 내용 구성 및 지도 계획
5.
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수학 교과의 현황
1. 교육 목표 /
2. 학년 목표 /
3. 교과 특성 /
4. 교과 지도상 유의점 /
5. 교과 평가상 유의점 /
Ⅱ. 단원의 개관
1. 단원명(대․소단원명) /
2. 단원의 학습 목표 /
3. 단원 지도상 유의점 /
4. 단원 내용 구성 및
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연구가 있다. 공학도구의 사용은 동기 유발하는 것에 더하여, 수학과의 훨씬 풍부한 접촉 기회를 제공하므로 그러한 경험은 학생들이 예상되는 공학 도구에 능숙해지도록 한다. 만일, 학생들이 이러한 도구를 사용하는 것의 목적, 장점, 제한
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1. 지수‧로그함수
§2. 지수함수와 로그함수의 최대, 최소
제5장. 지수‧로그방정식
§1. 지수방정식
§2. 로그방정식
제6장. 지수‧로그부등식
§1. 지수부등식
§2. 로그부등식
§2. 지수‧로그의 대소 비교
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(2) 계획의 수립단계
① 비슷한 관련문제 찾기
두 개의 각뿔 를 지정
즉, 각뿔대(F)
② 각뿔들의 조건 정하기
각뿔 의 높이를 라 한다.
③ 각뿔들의 부피 구하기
,
④ 조건들의 관련성 찾기
(3) 계획의 실행단계
를 에 대입하면
(4) 반성단계
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방정식 풀이는 자유롭게 한다. 또한 비율을 나타내고 배 작용소로 사용한다.
· 실수 : 실수는 양을 나타낼 수 있다.
실수계는 학교 수학의 정점인 미적분의 바탕이 되는 매우 중요한 내용이다. 제1장 수학교육의 주요 문제
제2장 수학적
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정리(34p,60p) - 중3 피타고라스의 정리
5. 유클리드 기하학 원론(42p) - 중2 이등변삼각형의 성질
6. 아르키메데스의 묘비(53P) - 중1 입체도형
7.‘영부족’계산법 (71p) - 중1 일차방정식
8. 기호대수학의 발전 (120p) - 중1 문자와 식, 정수의 계산
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수를 정하기 위해서는 2 - 5의 계산을 할 필요가 있었다.
)
출처 : 1. http://kr.dictionary.search.yahoo.com/
2. http://kin.naver.com/browse/db_detail.php?d1id=11&dir_id=11&docid=21266&
ts=1042418648
금세기에 들어와서 수학 분야에서는 많은 새로운 사상이 싹트기 시작하
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수학을 만든 사람들(미래사)
2. 수학의 황제 가우스(경문사)
3. 네이버 백과사전(www.naver.com)
4. 數學의 世界(서울大學校 出版社) 1. 가우스의 유년기와 대학 재학 시절
2. 천문학
3. 수론과 함수론
4. 물리학에서 가우스의 업적
5. 말년
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