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필요성
1) 근로자로서의 권리
2) 이용인의 폭력으로부터 안전을 보장받을 권리
3) 이용인 폭력이 종사자에게 미치는 영향
(1) 사회복지종사자의 심리적 측면
(2) 사회복지종사자의 신체적 측면
(3) 사회복지종사자의 조직의 측면
3. 시설종
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장애의 원인
Ⅵ. 학습장애가 상호작용에 미치는 영향
1. 가정에서의 상호작용
2. 학급에서의 상호작용
Ⅶ. 학습장애아를 위한 교육프로그램의 필요성
Ⅷ. 학습장애아의 교육 방법
1. 통합교육을 위한 일반적 지침
2. 기초교과 영역의
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장애인 등에 대한 왜곡된 인식과 편견 때문이었다고 할 수 있다. 1. 장애인복지의 이해
2. 장애인복지의 실천방향
3. 편의시설의 개념과 법제도의 특성
4. 편의시설의 실태와 문제점
5. 편의시설의 의미와 시사점
6. 장애인 편의시
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의의
3. 재량활동의 평가
Ⅴ. 정신지체아동(정신지체아교육) 놀이활동의 사례
1. 도구
1) 실험 도구
2) 검사도구
2. 연구 절차
3. 자료 처리
4. 결론
5. 제언
Ⅵ. 정신지체아동(정신지체아교육) 놀이활동의 교육적 효과
참고문헌
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장애인들이 직업을 가지고 일을 할 수 있는 환경을 만들어 줘야 한다. 둘째, 지역사회 인적 자원을 활용해야 한다. 먼저 장애인인 당사자가 재활의 중요성과 자조정신을 갖도록 해야 하며 가족과 지역주민에게 재활의 간단한 방법과 기술을
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방법들
4) 기술공학적 조력
Ⅵ. 학습장애아동의 읽기교육 원리
Ⅶ. 학습장애아동의 읽기교육 목표
1.읽기에는 여러 가지 목적이 있음을 알기
2.낱말, 구절, 문장을 정확한 발음으로 읽기
3.가리키는 말의 내용을 파악하며 글을 읽기
4.
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장애연구 제18권 제1호, 한국발달장애학회, 2014. 1. 서론
2. 본론
(1) 자폐성 장애에 대한 이해와 진단
(2) 자폐성 장애 아동과 부모에 대한 지원 필요성
(3) 자폐성 장애 아동 부모를 위한 프로그램 구성 및 기대 효과
3. 결론
(4) 나의 보고
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구성 (p.90) 하여 회비로써 충당하기도 하며 독지가의 기증금 등을 모금하여 시설의 운영비로 충당하기도 한다.
넷째, 입소가 실비부담금의 경우 장애인 복지법령 시행에 따른 업무처리 지침에 규정된 바에 따라 생활보호대상자가 아닌 자에게
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사는 내용에 따라서 제외시킬 계획이다.
(2) 기사형태 분석
장애인 관련 기사가 어떤 외형적인 형태를 이루고 있는지 조사하기 위해 기사형태는 KINDS에서 사용하는 형태분류법을 참고하여 뉴스, 사설, 인터뷰, 해설, 칼럼논단, 기획연재, 가십,
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장애아 통합보육정책
1) 장애아 보육현황
2) 장애아 보육정책의 방향
5. 장애아 통합보육과정
1) 장애아 통합의 이해
2) 장애아를 전담하는 교사
3) 장애아 보육시설운영
(1) 인력 구성
(2) 활동시간의 구성
(3) 시설설치 및 환경구성
Ⅲ.
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