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환경성검토의 기본시각
1) 인간과 자연의 공존
2) 생태적 계획원리의 반영
3) 환경오염의 최소화
4) 물질순환체계의 유지
5) 도시 어메니티의 형성
Ⅷ. 도시계획의 기술자
1. 직업개요
2. 주요업무
3. 적성?능력
Ⅸ. 결론
참고문헌
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순환적 과정에서 제일 먼저 사고(思考)되야 할 요소는 교육 목표이다. 그 이유를 설명하시오.
6.교육 과정 구성 요소 중 가장 중핵 적인 요소는 학습 경험이다. 그 이유를 밝히시오.
7.국가 및 사회적 수준의 교육과정을 간단히 설명하시오.
8.
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Ⅲ. 프로그램의 운영
1. 교육목적 및 목표
2. 교육내용
3. 교수 · 학습 방법
4. 환경구성
5. 교사의 역할
6. 일과 구성
Ⅳ. 평가
1. 레지오 교실의 평가 의의
2. 레지오 교실의 평가 영역
3. 시사점 및 적용 가능성
Ⅴ. 참고문헌
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운영
1. 교육목적 및 목표
2. 교육내용
3. 교수 · 학습 방법
4. 환경구성
5. 교사의 역할
6. 일과 구성
Ⅳ. 평가
1. 레지오 교실의 평가 의의
2. 레지오 교실의 평가 영역
3. 시사점 및 적용 가능성
Ⅴ. 참고문헌
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학습 방법 (놀이와 학습, 긴장과 이완의 교대)
* 운동과 지적 활동의 적절한 교대
2. 호흡, 순환 기능의 발달
* 인간의 생명 유지를 위한 최소한의 활동
* 심리적 스트레스시 특별하게 활동 변화, 민감
① 대뇌의 형태적 발육, 신체 제 기능의 변
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학습을 이끌면서 효율적으로 학습할 수 있다.
- 학습자가 일정한 프로그램을 선정하여 연습을 하고 어려움이 있으면 계속적으로 반복하여 자신의 훈련을 이끌 수 있기 때문에 개별화된 학습이 가능할 수 ldT다.
3. 수업의 절차
- 학생들에게
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학습자가 있어야 한다.
b. 이들 학습자들은 어떠한 형태로든지 현장과 관계되어져야 한다.
c. 계획된 준비 과정이 있어야 한다.
4) 어떻게 학습될 것인가
a. 관계를 통하여 : 너와 나의 만남의 관계
b. 참여를 통하여 : 학습은 행동-반성의 반복
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수업을 하시던 최현희 선생님을 생각하며 지금도 수학 공부를 하고 있습니다. 이런 생각을 할 때마다 제 인생의 안내자와도 같은 선생님께 항상 감사합니다.
** 한 학기동안 늦은 시간에 수업하시느라 고생하시고, 참여할 수 있는 수업을 이
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학습의 중요한 부각. (또래 학습 및 협동 학습)
③ 인지발달에 있어 언어는 중요한 매개역할을 하므로 언어 습득을 위한 적절한 환경 조성 필요함.
④ 3∼4세(어휘가 급격히 증가하고 다양한 질문), 5∼6세(혼잣말 많이 사용)에 적절한 언어발달
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순환 체계도 지역단위 모형으로 개발되어야 한다. 그리고 유통 및 경영측면의 기술 개발도 기본적으로 지역단위로 추진되어야 한다. 지역농업 활성화라는 관점에서 품목별 소비실태 분석 및 수요예측을 통해 품목별 생산계획의 수립, 품질과
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