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이론
ㆍ원인변수를 리더의 행동
즉, 과업행동, 관계행동
측면으로 설명
ㆍ리더 유형을 LPC 척도를 이용하여
측정
ㆍ특성연구의 상황적합 이론
ㆍ관련 연구가 많으며, 부분적 지지
상황적 리더십 접근법
ㆍ상황조절변수로
부하의 특성을
적용
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행동을 포함합니다. 1. 리더십 이해의 중요성 및 분석 도구의 역할
2. LBDQ (Leader Behavior Description Questionnaire) 질문지 개요
3. 블래이크와 모우튼(Blake & Mouton)의 관리 격자 이론
4. LBDQ를 통해 분석한 저의 리더십 유형
5. 블래이크와 모우
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이론적 배경
1. 리더십과 조직문화의 관련성
1.1 리더십과 조직문화의 관련성의 이론적 근거
1.2 리더십유형과 조직문화유형의 관련성
2. 리더십유형, 조직문화유형 및 조직유효성간의 관련성
2.1 리더십유형과 행동성과
2.2 조직의 문화유
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이론
Ⅲ. 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형, 맥그리거의 X·Y이론 및 아지리스의 미성숙․성숙이론에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일
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리더십 이론
ㆍ특성론적 접근의 부활이라 볼 수 있는 카리스마 리더십(House, 1977)과 변혁적 리더십 (Bass, 1985)이 주목
ㆍ힘과 권력에 의한 지배가 아니라 타인의 욕구에 초점을 두면서 헌신 봉사적 태도와 행동으로 타인이 더 높은 차원의 동력
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리더십이론의 발전과정
제 2절 리더십의 특성론적 접근
제 3절 리더십의 행동론적 접근
Ⅱ 리더십의 상황론적 접근과 최근의 리더십이론
제 1절 리더십의 상황론적 접근)(1970년대)
제 2절 최근 리더십 이론
Ⅲ 리더십의 유형
제 1절 칼
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행동한다면 효과적인 성과를 낼 수 있을 것으로 생각하며 스스로를 평가하고 싶다.
Ⅲ. 결론
이렇게 본론을 통하여 리더십이 무엇인지 관점과 함께 설명하고 관점 중 하나인 행동주의 관점에서의 Path-goal theory의 개념을 설명하였으며, 이 이론
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이론과 사례를 조사하고 분석하면서 과거의 나의 행동과 앞으로의 나의 행동에 대해서 생각하고 변화시키기로 결심한 부분이 이 과제를 하면서 얻게 된 가장 큰 수확이었다고 생각합니다.
Ⅱ.
리더십유형연구에 대한 사례를 접하면서 좀 더
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이론(process theories):
구성원들에게 동기가 부여되는 인지과정에 대해 설명함
≪ … 중 략 … ≫
Ⅱ. 리더십
• 리더십이란?
주어진 상황에서 목적달성을 위해 개인이나 집단의 행동에
영향을 미치는 과정 혹은 동기부
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유형 가운데 어떤 유형이 효과적인가는 상황에 따라 달라짐
[그림 5] 경로-목표 접근법 모형
-이론의 핵심
*상황요소에 따라서 이에 적합한 효과적인 리더십 유형이 다르다는 것을 강조
*리더는 부하들의 특성과 작업환경의 특성을 고려하
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