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개념
II. 아동 및 청소년기의 특징
III. 자원봉사자의 역할
1. 인간화의 역할
2. 사회화의 역할
3. 치료자로서의 역할
IV. 자원봉사활동 영역과 프로그램
1. 보육시설과 자원봉사활동
2. 아동복지시설과 자원봉사활동
3. 청소년 수련
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사회활동
(5) 가교고용
2) 은퇴이후의 삶에 있어서 중요한 것은 무엇인가?
(1) 건강
(2) 배우자
(3) 소득
(4) 보람
(5) 행복
3) 은퇴준비
(1) 신체적 준비
(2) 경제적 준비
(3) 사회적·정서적 준비
(4) 제도적 지원
5. 잔여적 복지와 제도적 복
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개념에 좌우된다. 학생의 학구적 자아개념은 그가 속한 사회체제 즉, 지역사회 환경과 학교 풍토 속에서의 다른 사람들과의 상호작용에서 획득되어진다.
2) 준거집단
어떤 개인이나 집단(준거집단)은 다른 사람들보다도 우리 자신의 지각에
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사회복지 발달사』 홍익제 2000
칼드슈바이너츠 『영국 사회복지 발달사』 인간과 복지 2001
한국사회과학연구소 『세계의 사회복지』 인간과 복지 1999
http://100.empas.com/entry.html/?i=90292&Ad=enpeople Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 복지국가의 개념
2.
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집단의 경험을 통하여 또래집단의 사회적 규범과 압력에 점점 더 민감해진다.
셋째, 동성의 친구와 친밀한 관계를 경험한다.
친구들과 상호작용함으로써 자신의 관점이 지닌 한계를 이해하기 시작한다.
(3) 팀 스포츠의 경험
초등학교 아동기
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사회체육학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 레크리에이션의 정의
2. 레크리에이션의 기능
1) 심신의 조화 기능
2) 자기 현실기능
3) 사회화 기능
3. 현대인의 레크리에이션활동
4. 현대사회에서 청소년 레크리에이션활동의 중요성 및
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개념
1. 불안
2. 방어기제
III. 방어기제의 종류
1. 억압
2. 부정
3. 반동형성
4. 퇴행
5. 격리
6. 취소
7. 투사
8. 투입
9. 전위
10. 역전
11. 승화
12. 합리화
13. 동일시
14. 기타 방어기제
IV. 방어기제의 위계질서
* 참고문헌
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스포츠활동
2) 문화활동
3) 봉사활동
4) 야외활동
5) 인간관계활동
(1) 인성계발활동
(2) 상담활동
(3) 동아리활동
6) 전통문화활동
7) 지역사회 청소년 활동
2. 청소년 활동의 특성
3. 청소년 활동의 의의
4. 청소년 활동의
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사회적 의의
4. 현대사회에서 레크리에이션활동의 중요성
1) 여가만족
2) 욕구해결
3) 자기표현
4) 사회적인 기능
5) 심신의 조화
6) 사회화
5. 현대사회에서 레크리에이션활동의 역할
1) 신체적 역할
2) 심리적 역할
3) 사회적 역할
4)
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개념이 청소년비행에 미치는 영향 중앙대학교 대학원 박사학위논문(1992).
안귀덕. 학업성취와 일탈행동 형성요인. 한국청소년문화.심리-사회적 형성요인. 연구논총 97-8. 한국정신문화연구원.(1997).한국형사정책연구원(1997). 가정환경과 청소년
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