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사회계층과 교육격차- 한국교육개발원
양극화 해소를 위한 교육분야 대책 수립 연구- 한국교육개발원
개천에서 용냅시다- 한국교육개발원
사회계층변인에 따른 사교육비지출연구- 김현진 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 양극화의 개념
2. 양극
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사회화는 줄어들고 있는 추세이다. 이러한 현실을 볼 때 여성들도 여성 스스로 21세기의 유망직업에 대한 정보를 수집하고 그 직종에 대한 도전목표를 세워 한 걸음씩 나아가야 할 것이다.
. 참고 문헌
ㆍ여성한국사회연구회 편, 여성과 한국
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(6) 노동과 여가의 분리와 기능 변화
2. 현대적 생활방식과 여가
(1) 집단적인 학습체계의 해체와 놀이 문화의 부족
(2) 여가의 상품화, 여가수단의 발달
(3) 도시 생활과 여가
3. 부유층의 여가
4. 미래사회의 여가 전망
5. 결 론
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사회복지실천
1920년을 전후로 정신분석이론은 사회복지실천에 학문적 이론을 제공
진단주의 학파는 개별사회사업의 주류 심리사회적 모델, 문제해결모델, 위기개입모델도 프로이트의 성격이론과 정신역동적 개념을 주요 근거이론
진단주의
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제도
2) 소년일시보호소
3) 소년원
4) 보호관찰제도
5) 갱생보호제도
2. 사전예방 대책
1) 개인에 대한 관여
2) 집단에 대한 관여
3) 가정을 통한 관여
4) 학교를 통한 관여
5) 종교를 통한 관여
6) 경찰을 통한 관여
7) 지역사회를 통한 관여
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개념
2.복지행정의 가치
Ⅲ. 서구복지제도의 유형
1. 잔여적 복지제도
2. 보편적 복지제도
3. 비 국가조직에 의한 복지제도
Ⅳ. 사회복지정책의 비전 패러다임
1. 제1비전 패러다임 (인간화의 시각에서 보는 복지정책)
2. 제2
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개념
2.복지행정의 가치
Ⅲ. 서구복지제도의 유형
1. 잔여적 복지제도
2. 보편적 복지제도
3. 비 국가조직에 의한 복지제도
Ⅳ. 사회복지정책의 비전 패러다임
1. 제1비전 패러다임 (인간화의 시각에서
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서비스 대책
1. 비행청소년가족을 위한 복지대책
1) 가정 환경적 측면에서의 대책
2) 학교환경적 측면에서의 대책
3) 사회 환경적 측면
4) 국가정책적 측면
2. 비행청소년 가족을 위한 서비스 대책
1. 실천적 대안
2. 제도와 정책적 대안
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사회, 어문학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 프랑스교육의 성격
Ⅲ. 프랑스교육의 학제구조
1. l`Ecole Maternelle
2. l`Ecole primaire
3. le College
4. le Lycee
5. l`Enseignement professionnel
6. l`Universite
7. DEUG(diplome d`etudes uniersitaires generales)
8. DEA(diplome d`etudes approfond
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제도적인 노력의 뒷받침이 시급히 요청된다. I. 여가와 레크리에이션 이론
1. 청소년의 여가 및 레크리에이션 이론
1) 여가의 개념
2) 현대사회와 여가
3) 여가활동의 영역과 분류
4) 여가활동을 위한 학교와 단체의 임무
5) 놀이 이론
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