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학교제도 (4) 모친학교 (5) 유아학교 (6) 모국어학교 (7) 세계그림지도(세계도회) 3. 로크(J.Locke, 1632~1704) (1) 생애와 저서 (2) 교육사상 (3) 교육목적 (4) 교육내용 (5) 교육방법 (6) 교육기관 4. 루소(J.J.Rousseal, 1712~1778) (1) 생애와 저서 (2)
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학사 / 2003 아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 경험적 가족치료 I. 주요인물 및 이론적 기초 II. 주요 개념 1. Whitaker의 경
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학지사 2013 히스 램버트 저, 성경적 상담의 핵심 개념, 국제제자훈련원 2015 에릭 존슨 저, 심리학과 기독교 어떤 관계인가, 부흥과개혁사 2012 윤가현, 권석만 외 저, 심리학의 이해, 학지사 2012 에릭 L. 존슨 저, 기독교심리학, CLC 2012 인간중
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표집방법 1) 의도적 표집 2) 할당표집 3) 우연적 표집 IV. 규준 1. 규준의 의미 2. 규준점수의 유형 1) 백분위 점수 2) 표준점수 V. 기초통계 관련 용어 1. 모집단 2. 표본 3. 중심경향치 4. 표준편차 5. 상관 * 참고문헌
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학의 기초』, 학지사, 2005. 김유숙(2000). 구조적 가족 치료 이론의 한국적 적용에 관한 연구. 한국가족치료학회지. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 구조적 가족치료기법이란 1) 구조적 가족치료이론의 발달 2) 구조적 가족치료이론의 주요개념 (1)
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심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017 상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 프로이트의 인간관을 기초로 하여, 프로이트 이론의 주요개념을 제시하고 이를 각각 설
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학개론, 임번장(1995),동화문화사 스포츠사회학, 안우홍, 임철원(1992)형설출판사 스포츠 교육, 조미혜, 대한미디어 스포츠 지도의 이해, 김진희 외7명, 대한미디어 스포츠교육개론, 유정애ㆍ임현주 공저, 대한미디어 스포츠 사회심리학, 김
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학습(수준별교육과정, 수업)의 개념과 유형 Ⅲ. 수준별학습(수준별교육과정, 수업)의 목적 Ⅳ. 수준별학습(수준별교육과정, 수업)의 이론적 기초 1. 심리학적 기초 2. 철학적 기초 3. 교육개혁의 기초 Ⅴ. 한국의 수준별학습(수준별교육
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(3) 충동소비 2) 청소년들의 소비문화에 나타나는 문제점에 대한 개선방안 (1) 소비자교육 (2) 용돈사용에 대한 지도교육 (3) 청소년 소비자를 보호할 수 있는 광고와 프로그램 (4) 물질의 목적 전도 현상 교육 3) 나의 의견 참고문헌
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심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017 사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 면접의 개념과 목적 II. 면접의 종류와 방법 III. 면접의 조건 1. 물리적 환경 2. 면접시간 3. 기록 4. 면접의 비밀성 5. 면접자의 예비지식 *
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