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교육적 적절한 조치가 필요하다. 앞으로 시각 장애아의 교육에 관심을 가지고 그에 따른 적절한 교육이 이루어 질 수 있도록 시각장애 교육 분야에 있는 전문가들은 최선을 다해야겠다. 장애아동들에게 빛을 줄 수 있는 건 전문가와 가정 그
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교육도 함께 시행함. 안마·지압창업훈련을 이수한 시각장애인에 대하여 창업자금대출업무를 지원함.
◆ 텔레마케팅훈련
내 용: 텔레마케터로 취업하는 데 필요한 전화예절, 마케팅이론, 판매심리, 판매구조 및 과정, 스크립트 작성법 등의
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시각장애인의 재활자립과 사회참여 확대 지원하는 것
운영주체 - 실로암시각장애인복지관(부설 운영)
이용대상 - 장애인복지법 제29조에 의한 등록 시각장애인을 원칙으로 함.
사업내용
①시각장애인의 재활 상담 지원
②재활정보 제공 : BBS
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교육
II. 묵자교육(저시력기구)
III. 보행훈련
1. 보행의 정의
2. 보행교육의 가치
3. 보행의 종류
I. 점자교육
시각장애아의 교육적 조치에서 점자교육은 중요한 역할을 한다. 점자는 시각장애인을 위한 주요한 읽기 및 쓰기 매
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정신장애 사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 점자교육
II. 묵자교육(저시력기구)
III. 보행훈련
1. 보행의 정의
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장애를 경험한다. 특히, 태아기 또는 유아기에 시 1. 시각장애아의 정의
2. 신체적 발달 특성
3. 인지 발달 특성
4. 언어 발달 특성
5. 사회성 발달 특성
6. 정서 발달 특성
7. 교육적 지원 방안
8. 시각장애아 발달지원을 위한 환
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장애, 빛과 그림자를 구별하지 못하는 부분적 시각 장애까지 다양하다. 국내에서는 약 1만 1. 시각장애 아동의 정의
2. 인지적 특성
3. 학습적 특성
4. 신체적 특성
5. 행동적 특성
6. 사회적 특성
7. 교육적 지원 방안
8. 결론
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교육
보건사회부 재활과(1991), 장애인복지법령집
방귀희(1995), 극복의 올림픽, 서울: 진영출판사
서인규(2000), 유아, 특수체육 지도론, 대경북
이태영 외 1인(1991), 특수체육학, 형성출판사 Ⅰ. 서
Ⅱ. 시각장애
1. 장애의 원인
1) 정의
2)
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시각장애인의 월평균 소득이 4인 가족 기준 최저생계비수준 정도였고 50만원 미만인 경우도 35.3%나 되는 것으로 나타났다. 현재 장애인복지법상 장애수당이 있으나, 국민기초생활수급자이고 1-2급의 중증 장애인 또는 3급의 중복장애인에게만
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장애 아동을 위한 취학전 교육서비스, 도서출판 특수교육
임안수, 시각장애아 교육 기초, 한국시각장애인연합회
임안수, 저시력 학생의 이해와 지도, 국립특수교육원
임안수(2006), 시각장애아 교육, 대구: 도서출판 해동,
이태훈·김정현,
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