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물리시술을 제공함.
비 용: 실비 1. 시각장애는 무엇인가?
2. 기관방문- 혜광 학교
3. 특색 사업
4. 이료교육
5.중증·중복장애학생교육
복지관에서의 전환 교육
1. 직업재활
2. 직업능력평가
3. 직업훈련
4. 직업적응훈련
5. 보호작업
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기관 방문을 통해서 알았다. 아직 제대로 작업 할 수 있는 연극치료사도 턱없이 부족하고, 또한 이 작업을 제대로 할 수 있는 공간도 마련되어 있지 않습니다. 하지만 기관방문을 통해 연극치료는 어떠한 치료보다도 개입의 효과성이 뛰어나
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교육 강화방안
김삼섭(1999), 지체장애 특수학교 전공과 교육과정 모형개발을 위한 연구, 특수교육학연구
곽준기·박희찬(1995), 정신지체학교 고등부 졸업생의 전환과정 결과 추적조사 연구, 재활재단논문집
박희찬(1994), 장애인 직업, 서울: 도
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http://blog.naver.com/네이버 블로그 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애인 문제의 현황과 실태
2. 관련 제도와 법
3. 우리나라에서 제공되는 전반적인 서비스의 유형
4. 기관방문 : 강북 장애인 종합 복지관
Ⅲ. 결론
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장애인복지론, 학문사, 2001, p 347 ~ 366
사회복지개론, 전재일저
장애인복지이론과 실제, 서울장애인 종합복지관저
오혜경 장애인 복지 학 입문
장애인복지 시책
한국은행「조사 통계」
교육부『특수교육 관련 예산 개요』
이일영,「장애 발생
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