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장애인의 사회참여를 현실적으로 보장해줄 수 있는 전제로 인적, 물적 사회 환경의 개선이 필요하다.
그러나 최근에 사회복지 환경의 변화는 장애인복지의 전망을 분명하게 제시하기 어려운 상황이다. 사회복지관련 사업을 비롯한 중앙 정부
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장애학급등 일곱까지 유형 있으며, 특수교육은 일반학급과 긴밀한 협조 아래 필요한 환경과 교육기자재를 가지고 교육을 실시.
3. 특수학교
시각장애, 농, 정신지체, 지체부자유, 양호학교 등으로 구분
Ⅲ. 직업재활정책
1. 일반고용
1960년 - 63
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시각장애인은 음성녹음신문을 구독할 수 있도록 하고 있다. 일간지, 신문이 녹음카세트로 편집되어 만들어 지고 있으며, 앞으로 수년 안에 라디오에서 방송 음성감지 신문기술이 개발될 수 있을 것으로 전망하고 있다. 주정부는 청각장애인
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장애인은 사회구성원으로서의 의무와 책임을 다하면서, 사회적 자립을 달성할 수 있도록
개인위생관리 및 주택관리, 가사 등의 역할 분담 하에 일상생활 기능을 수행할 수 있도록
교육받는다.
(9) 장애인 지역사회재활시설 현황
시도
소계
장
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고용차별
여성장애인은 비장애여성의 역할인 커피심부름. 청소.전화받기등을 수행 할 수 없는 것으로 인식
○직종차별
능력에 합당한지의 여부가 아닌 부리기 쉬운 사람 채용
예) 사무직 대졸채용 거부. 청각장애인 단순직에 많음. 시각장애
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고용주의 참여, 내담자의 지속적인 사후지도 등의 과정이 필요하고, 개입과정은 평가, 선택 및 제작, 재원, 훈련, 유지 등으로 이루어진다.
* 참고문헌
장애인복지 - 유동철 저, 학지사/2017
장애인복지의 이해 - 강영실 저, 신정/2016
사회복지서
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시각 청각장애인
시각장애인의 이동 보행훈련, 교통기관 이용 보조, 편의시설 이용 보조, 녹음서 제작 보조, 도서 전산화(점자도서 제작 등) 등의 봉사활동이 있다. 청각장애인의 언어소통을 위한 수화통역, 언어치료 보조(조음연습 보조, 발
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장애인의 적응을 위한 기술적인 프로그램을 제공하며 또한 교육성과 연방 프로그램을 상호조정하고 직업훈련과 중도장애인의 적응훈련, 성인교육을 위한 연구를 수행한다.
# The Presidents Committee on Employment of the Handicapped : 장애인의 고용을 증
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시작하는 글
-특수 교육의 정의
2.교육 심리를 통한 특수 교육
-다중지능 이론
3. 특수교육의 현 실태
3-1 현 특수 교육의 시책
3-2 특수교육 현황
4. 외국의 사례
5. 개선점
5-1 시책 개선
5-2 통합교육
6. 맺는 말
7. 참고문헌
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장애인과 시각장애인, 비장애인의 정보접근권과 의사소통이 가능하게 하고 있어 장애인의 사회참여를 촉진하는 중요한 매체로서 자리 매김하고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 우리나라 장애인복지의 체계화 과정 및 전망에 대하여 서
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