|
시민성은 시민교육과 밀접한 관련을 가짐
(2) 시민의 유형
① 활동의 지향성에 따른 분류
- 사적시민: 개인적 권리와 이익 실현에 관심을 가지고 이를 위해 공적 영역에 참여
- 공적 시민: 사회 전체의 공공선 실현과 민주주의 가치 실현에 관
|
|
|
시민성은 시민교육과 밀접한 관련을 가짐
(2) 시민의 유형
① 활동의 지향성에 따른 분류
- 사적시민: 개인적 권리와 이익 실현에 관심을 가지고 이를 위해 공적 영역에 참여
- 공적 시민: 사회 전체의 공공선 실현과 민주주의 가치 실현에 관
|
|
|
시민성은 시민교육과 밀접한 관련을 가짐
(2) 시민의 유형
① 활동의 지향성에 따른 분류
- 사적시민: 개인적 권리와 이익 실현에 관심을 가지고 이를 위해 공적 영역에 참여
- 공적 시민: 사회 전체의 공공선 실현과 민주주의 가치 실현에 관
|
|
|
시민성은 시민교육과 밀접한 관련을 가짐
(2) 시민의 유형
① 활동의 지향성에 따른 분류
- 사적시민: 개인적 권리와 이익 실현에 관심을 가지고 이를 위해 공적 영역에 참여
- 공적 시민: 사회 전체의 공공선 실현과 민주주의 가치 실현에 관
|
|
|
시민성은 시민교육과 밀접한 관련을 가짐
(2) 시민의 유형
① 활동의 지향성에 따른 분류
- 사적시민: 개인적 권리와 이익 실현에 관심을 가지고 이를 위해 공적 영역에 참여
- 공적 시민: 사회 전체의 공공선 실현과 민주주의 가치 실현에 관
|
|
|
사회를 만들기 위한 노력을 해야 할 것이다. 이를 위하여 환경 교육, 정책적 지원, 그리고 공동체 차원의 친환경 운동이 활성화되어야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
고대 그리스 아테네의 정치 체제는 민주주의의 시초로서, 시민들의 정치 참여를 제도
|
|
|
사회복지정책론, 공동체 2013
1. 사회복지 제도의 발달 관련 이론
사회복지 정책과 복지국가가 어떤 요인에 의해 발달하기 되는 지 설명하는 이론들에는 사회양심론, 합리이론, 산업화 이론, 테크놀로지 이론, 시민권론, 음모이론, 종속이론,
|
|
|
고찰 1
1) 비영리 조직의 등장 1
2) 비영리 조직의 본질 2
(1) 비영리 조직의 정의 2
(2) 비영리조직의 특징 3
(3) 비영리조직의 유형 4
2. 사회복지단체의 특징 5
1) 우리나라의 사회복지와 NPO 5
2) 민간비영리부문의 규모 5
3) 종합사회복지관의
|
|
|
사회 기타)
교육을 통한 민주적 정치문화의 육성
1. 학교교육
(1) 정치교육의 의미와 목적 그리고 기능
(2) 학교교육에 있어서 유의점
① 교과과정상의 문제점
② 시민문화적(행동적)목표요소의 확충
③ 자치활동과 참여적 학습 프로그램
|
|
|
정부가 주도하여 통합적 케어를 제공하는 지역사회 전략을 추진하고 있다.
우리나라도 2012년 시민의 건강수준 향상과 건강불평등 해소를 위해 민·관이 협력하고 시민이 참여해 질병을 예방하고, 건강 친화적 공동체를 조성하는 전략을 제시
|
|
메뉴펼치기
