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시민교육 어떻게 할 것인가? 한국사회과 교육학회
* 이해주(1995), 사회교육을 통한 시민의식 함양에 관한 연구 : 여성사회교육을 중심으로, 개혁·세계화·민주시민교육, 한국사회과교육학회
* 전득주 외(1999), 정치문화와 민주시민교육, 서울 :
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시민연합 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 시민단체(NGO)의 특징
Ⅲ. 시민단체(NGO)의 기능
Ⅳ. 시민단체(NGO)의 조직
Ⅴ. 시민단체(NGO)의 역할
Ⅵ. 정부와 시민단체(NGO)의 관계
Ⅶ. 향후 시민단체(NGO)의 발전 방향
1. 평화 활동과 교육
2. 사회문화적
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시민사회운동에 관한 연구. 동국대학교 대학원
- 김호기. 2000. 한국 시민운동의 반성과 전망. 한국산업사회학회. {경제와 사회}. 겨울호.
- 배동인. 1992. 한국의 국가와 시민사회. 한울
- 최장집. 2002. 민주화 이후의 민주주의 1. 시민사회와 시
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시민권의 개념과 기능
Ⅳ. 한국 시민사회 이해를 위한 이론적 개념화
Ⅴ. 시민사회의 구조변동
1. 단일 대결구도에서 다층적 대결구도로의 전환
2. 전자적 시민사회의 등장
3. 시민문화의 조직원리: 가족주의와 권위주의
4. 한국 시민사
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시민사회가 시대 정치 사회적 맥락을 반영할지라도 시민사회는 그 사회의 맥락에 따라 좀 더 주요한 기능을 수행하고 좀더 미약하게 수행되는 기능들간의 차이가 있을 뿐이지 시민사회 역할과 기능을 맥락이 결정한다고 말하기는 어렵다. 예
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시민이 될 수 있다는 것을 명심해야 한다.
참고 문헌
1. 김대환 1997b, 「참여의 철학과 참여민주주의」, 참여사회연구소(편), 『참여민주주의와 한국 사회』, 서울: 창작과 비평사.
2. 정수복.1996. 「참여민주주의를 위한 시민단체의 역할과 정
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시민참여)의 필요성
Ⅳ. 주민참여(시민참여)의 유형
Ⅴ. 주민참여(시민참여)의 현실
1. 지역정치와의 관계(지역정치 공간의 활용)
2. 사회복지운동주체와 시민사회단체와의 연대
3. 사회복지실천 사례
1) 사회복지교육의 강화
2) 사회
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문화사
신경훈(2000). 지방자치와 주민참여, 원광대학교 출판국
성경륭 외(2001). 지방자치와 지역발전, 서울 민음사
최상호(2001). 지역사회개발론, 서울 박영사
차명제(2000). 한국 시민사회의 특성과 시민운동조직의 역할과 활성화 방안, 아시아
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농촌 간 교육격차 해소방안
< 정보화 교육 >
< 농어촌 특별전형 & 지역할당제 >
< 텍사스주의 교육소외계층 지원정책 >
< 켄터키주의 교육소외계층 지원정책 >
3) 교육의 무상화 방안
*결론: 교육격차 해소 방안의 현실적 고찰
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연구문제
II. 선거운동과 인터넷: 정당, 후보자, 시민단체의 선거관련 활동과 인터넷
1. 정당 선거운동에 접합된 인터넷
2. 총선 후보자들의 선거운동에 접합된 인터넷
3. 총선연대의 낙천·낙선운동에 접합된 인터넷
III. 맺는 말
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