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의 편성이 공영방송의 정체성에 맞지 않는 가장 근본적인 원인은 공적재원이 지원되지 않고 있다는 점에 있다. 국내의 수신료는 1981년이래 월 2,500원, 연 30,000원 수준인데 이 정도의 수신료 규모로는 KBS 1TV 한 채널을 운영하는 것에도 한계가
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질을 개선, 창조해 갈 수 있다.
2) 방송 이용 학습
방송이용학습의 형태는 방송하고 있는 TV프로그램을 활용하는 수업 형태로서 준비된 프로그램을 편집하여 필요로 하는 부분만을 시청각 자료로 활용하는 방법이다. 방송 이용 학습에서 주요
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의 실태와 과제, 신문과 방송, 327호, pp. 88-91, 한국언론연구원, 1998
시청자들의 방송읽기 - 방송문화진흥회 엮음, 한울, 2000
이상철 - 방송규제의 이론적 근거, 언론중재, 1984
정용준 - 수용자 참여를 위한 제도적 방안, 한국언론연구원 편, 언론과
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의 주장을 알리고 지지세력을 동원할 수 있다.
이러한 정보통신기술 발달로 인한 정보접근 확대, 정치인과 일반국민간의 접촉 확대, 시민운동단체 활성화는 정부의 투명성, 책임성, 반응성 강화 및 일반국민의 정치참여 증가의 효과를 가져
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방송사의 자체심의든 실질적으로 방송 프로그램이 질적으로 발전하는데 기여하지 못하면 더 이상 방송심의제도는 시행될 필요가 없다.
급변하는 방송환경에 따른 새로운 방송심의의 방향은 무엇보다도 자율심의의 확대이다. 방송채널의 급
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의 의견
청소년활동은 청소년의 능동적이고 적극적인 참여를 강조하는 비형식적 교육활동(non-formal education)이다. 특히 공교육 제도 밖에서 이루어지는 청소년활동은 외부 강요에 의해 의무적으로 이루어지는 활동이 아니라, 청소년들의 자발
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의 절대적 지지를 받고 있었던 카톨릭 교회는 분개하여 일어서게 되었고 이는 각종 언론채널을 통한 진실규명과 아키노-라우렐 단일티켓으로 야권의 통합을 이루어내는 등 시민사회가 효과적으로 움직일 수 있는 구심점 역할을 수행하였던
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의미에서 자율적 개인의 형성을 가로막았다. 이는 무책임한 사회를 만들고 말았다. 사회의 기본적 이념은 민주주의지만 우리는 민주주의를 제대로 생활의 방식으로 내면화하지 못하고 있다. 공적 의사결정과정에 아직도 시민의 참여가 부족
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의 보고서이다(Annan, 1999). 이 보고서를 통해 코피 아난 총장은 세계 모든 지역의 NGO가 유엔의 모든 활동 영역에 참여해야 함을 역설하고 있다(이 보고서에 대한 시민사회의 반응: Paul, 1999).
. 결론
국제 사회의 힘의 논리에 의해 국토가 반으로
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의 다변화 전략이 필요하다. 정보민주주의가 정보접근성, 이슈 접근성 등을 전제로 한다고 할 때, 이는 일반적인 시청자운동의 몫만은 아니다. 우리 사회의 다양성과 각계각층 시민권의 확충을 위해서도 방송이라는 공공영역에 대한 전략은
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