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시
7. heroic couplet
8. Italian or Petrarchan sonnet
9. limerick 5행 속요(俗謠)
10. memory devices / mnemonic devices
11. sestina
12. sonnet
13. Spenserian stanza
14. stanzas연(聯)
Ⅲ. 영어시(영문시)와 신고전주의
1. 신고전주의 시
2. 신고전주의의 대표적인 작가들
1)
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등의 시 구절에서 착상을 얻은 것이다.
조선시대 송강 정철이 지은 사설 시조인 <장진주사>가 술을 권하는 면에서 이 시와 비슷한 면이 있음. 작가 소개
시에 대한 설명
본문 및 해석
용어 및 단어 해석
‘장진주사’에 대하여
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지식산업사, 1994.
황충기, 『여항인과 기녀의 시조』, 국학자료원, 1999.
황패강 외, 『한국문학작가론 3』, 집문당, 2000. 1. 서론(序論)
2. 본론(本論)
2-1. 여항인(閭巷人)
2-2. 여항문학(閭巷文學)
2-3. 여항문학 - 작품 감상
3. 결론(結論)
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시선, 김상호 엮음, 빛샘, 1995년
·한국의 문제시·명시 해설과 감상, 김춘수·박진환 공저, 자유지성사, 1998년
·한국 현대시 이해와 감상, 홍윤기, 한림, 1988년 Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 윤동주의 생애와 그의 작품들
1)작가연보
2)작품연보
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시가 작품은 당대적 삶의 모습을 좀 더 구체적 형상으로 만날 수 있게 해준다.
참고문헌
민족문학사 연구소, 『한국고전문학 작가론 소명출판』, 1998. 1. 생애
⑴ 유년시절
⑵ 소년 시절
⑶ 성산(星山)에서의 수학시절
⑷ 관료시절
2.
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시적 초점 역시 기존의 그것과는 다른 양상에 대한 연구로 귀결하였다.
평민시가에 등장하는 평민의식에 대해 기존의 제도권 교육에서는 사회비판의식과 체제저항의식이라는 부분으로 집중하여 한정시킨점이 없지 않다. 물론 사설시조와 평
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시조 교육의 실태 분석과 교육 방법론」
홍경희·최동준·신주영·박우석, 「사설시조 교육현황과 교육방법론」
이범규·서경윤·은동현·이승우, 「가사 교육의 현황과 교육방법론」
장인수·정애진·조민애, 「잡가 교육의 실태 분석과 교육
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2. 단장체 악장
3. 연장체 악장
4. 주요 작가와 작품
1. 정도전(鄭道傳)의 작품
2. 권근(權近)의 작품
3. 하륜(河崙)의 작품
4. 윤회(尹淮)의 작품
5. 작자미상의 작품
6. 용비어천가
7.월인천강지곡
▣ 부 록 ▣
【참고문헌】
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시가 형성되기 시작하였는데 1920년대에 와서는 이상화의 \'빼앗긴 들에도 봄은 오는가\' 와가 같은 저항시와 민족의 역사성을 다른 시와 최남선, 이은상, 이병기 등에 의해 시조부흥운동이 일어났다 이때 독자적인 시세계를 가지게 되는 작가
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시론』, 건국대학교 출판부, 1993
김용직, 『한국근대시사1』, 민음사, 1986
김동환, 『국경의 밤』, 第一出版社, 1978. 5
최동호, 서평<탄생 백 년을 맞는 시인들-이상화, 심 훈, 김동환의 시>, 민족작가회의 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 김동환의 시세계
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