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NIE는 보통 신문활용교육이라고 말한다. NIE(Newspaper In Education)는 신문을 생활 속에서 친숙하게 받아들이고, 교육에 활용하자는 프로그램이다. 선진국에선 벌써 오래 전부터 시도한 교육방법이라고 하는데, 우리나라에선 한국 언론협회가 주관
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내용을 기억하며 우리 음식 중에 \'국물\' 가진 음식은 어떤 것이 있는가 알아보고, 좋아하는 음식, 좋아하는 음식의 특징, 음식과 성격과의 관계 등을 모둠원과 토의하여 나누어준 학습지에 기록한다.
Ⅷ. NIE(신문활용교육)활용 방안
신문활용
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세상과 나의 주변에는 인권을 보호받지 못하고 살고 있는 사람들이 많이 있다.
인권과 인권보호에 대해 어떻게 생각하는지, 오늘 수업을 통해 느낀 점을 간략하게 약술해보자. 학습계획안
생각해보아요.
들어가기
기사읽기
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학습 효과를 거둘 수 있다. 신문은 사회를 총체적으로 볼 수 있는 시각을 키울 수 있어서 교과 과정에서 배우는 학습 내용을 적용, 이해할 수 있는 학습의 장으로 운영하여 다양한 기사를 통해 정보 활용 능력과 살아있는 지식의 습득과 학습
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활용 교육 (NIE: Newspaper In Education)의 의미를 살펴본다.
신문을 보조교재로 활용해 지적 성장을 도모할 수 있음을 살펴본다.
사회문제의 개념과 특징을 파악한다.
각 조별로 사회문제를 담은 신문을 만들어 보고, 발표를 통해 전체 학습을 진
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수업이 지루하지 않고 재미있다고 했다. 박예슬 양은 “신문 활용 교육을 하면서부터 뉴스에 대한 비판 능력과 창의력이 생긴 것 같다.”고 말했다. 이 학급은 이렇게 일년간 실시한 NIE 자료를 경기도교육청 주최, 창의적 학습 결과물 전시회
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교육과정 내용을 충실히 하는 보조교수법으로 이용되어야겠다. 1. 필요성
2. 유아를 위한 신문활용교육(NIE) 활용 방법
3. 신문활용교육(NIE)을 교육활동에 활용하는 방법
4. 신문활용교육(NIE) 프로그램 제작 활용 및 활동 내용
5.
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대한 일반적인 지식 확대
④ 다양한 의견과 가치의 존재 사실 인식 1. NIE의 기원
2. NIE의 이론적 기초
가. NIE의 개념
나. NIE의 학습-교수 원리
다. NIE 수업의 유형
라. NIE 수업의 설계
3. NIE 교육의 실제
가. NIE 수업의 전개
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NIE 수업모형 교수학습 과정안
단계
교수ㆍ학습 과정
시간
자료 및
유 의 점
전개
자료제시해주기
개별
활동하기
정리 및 평가
◆ 신문을 활용하여 광고 만들어보기
활동1-신문에 나오는 광고를 패러디하여 새로운 광고를
만들어보자.
활동2-
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내용
1) 신문은 어디에 있나?
♥신문을 읽어 본 경험 말하기
♥신문이 생활에 주는 도움 알기
♥신문의 구성 요소 알아보기
♥신문의 활용 모습 및 생활에 주는 도움 알기
♥신문 활용 학습에 대해 알기
<준비물> 신문, 학습지, 가위, 풀, 등
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