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공학과 건축계획 전공
한국문화의 기호학적 해석과 도시문화공간디자인에의 적용에 관한 연구
은이선 저 | 이화여자대학교 발행, 디자인학과 환경디자인 전공 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 도시가로경관 정체성
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실과교과(실과교육)의 멀티미디어활용교육
Ⅷ. 실과교과(실과교육)의 교수학습지도 방안
1. 학습내용의 특징
2. 교육과정 영역
3. 수업의 특징
4. 평가의 특징
5. 학습집단 구성
6. 교사의 역할 및 지도상의 유의점
Ⅸ. 결론
참고문헌
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평가체제를 구축한다
9) 원격대학 협의체를 활성화한다
2. 교육부에 대한 제언
1) 원격대학 설립 정책을 재검토한다
2) 원격대학에 국고에 의한 재정을 지원한다
3) 원격대학이 요구하는 행정지원 과제를 해결한다
Ⅷ. 결론
참고문헌
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원리
2. 학습지도상의 유의점
3. 교수법의 결정
II. 특수아 사회과에서 사용하는 교수-학습방법
1. 지역사회 중심 교수방법
2. 일반사례 교수방법
3. 문제해결전략교수
III. 개정된 사회과 교육과정에서의 교수-학습방법
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특성
7. 연료전지의 원리와 특성
8. 표준 및 표준화의 정의와 대표적 사례
9. 한국산업표준(KS)에 대한 개념(법률적 의미 등)
10. 표준의 분류방식별 특성
11. 표준의 역할과 효과
12. 품질과 신뢰도의 개념과 차이점
13. 신뢰성 평가
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공학의 최근 동향,교육 과학사, 2002
설양환 외 공역, 교육공학과 교수매체, 피어슨 에듀케이션 코리아, 2002
한국청소년문화연구소, 컴퓨터가 여는 풍부한 교육-정보화 시대의 교육환경과 교사
▶참고사이트◀
http://e3joon.hihome.com 이상준 홈페
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목적
II. 본론
1. 인간 콜라겐 단백질의 구조와 기능
2. 인간 콜라겐 단백질의 현재 생산 방식
3. 분자생명공학을 이용한 인간 콜라겐 단백질 Type 1의 생산
4. 인간 콜라겐 단백질의 활용 방안
III. 결론
IV. 참고 문헌 및 인터넷
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기능
3. 방식별 특성
4. 스마트안테나의 종류
5. 스마트안테나와 다이버시티안테나의 비교
6. 스마트안테나의 장점 및 단점
7. 스마트안테나 알고리즘
8. 기술개발 및 동향
9. 특허로 본 기술개발동향
III. 결론 및 향후전망
참고문헌
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a blend?)
3. Blended 교육프로그램의 효과성
4. Blended Learning 개발 , 운영의 성공요인과 도전과제
5. Blended Learning의 장 ․ 단점
1) Blended Learning의 장점
2) Blended Learning의 단점
6. Blended Learning의 사례
III. 결 론
IV. 참고문헌
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A. 제너 다이오드
i. 제너 다이오드의 원리
ii. 제너 다이오드 회로
iii. 제너 다이오드의 응용
B. 발광 다이오드
i. 발광 다이오드의 원리
ii. 발광 다이오드 회로
iii. 발광 다이오드의 응용
III. 결론
I
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