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교육과학사 , 2002.12.25
John Bersin , 박병호 역 , 『블랜디드 러닝(이론과 실제)』 , 아카데미프레스 ,2006.09.01
이종기 , 『사이버학습 성공전략(학업성과향상을 위한)』,삼우사 , 2005.08.30 I. 서 론
II. 본 론
1. 블랜디드 러닝(blended learning)
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교육개발센터 (http://ctl.ysu.ac.kr/webzine3/e-learning.html)
② 청담어 학원 (http://gwangjin.cdi.co.kr/)
3. 유러닝(u-learning)
① 해피 u러닝 (http://www.uning.co.kr/)
② 모비스타 (http://mobista.credu.com/start.htm) Ⅰ. 이러닝(e-learning)
1. 이러닝(e-learning)의 개념
① 전
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교육학회, p73-94.
탁진규(2000). 사이버교육에서 자기주도 학습준비 및 학습동기가 학습 성취도에 미치는 영 향. 연세대학교 대학원 석사학위논문.
네이버 블로그(2014). 이노에듀. http://cafe.naver.com/soohumking/5586. Ⅰ. e-learning의 개념
Ⅱ. e-learn
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learning-in-p2-via-nintendogs/ Ⅰ. 서 론
1. 연구의 배경
1.1. 기술 패러다임의 변화
1.2. 교육 패러다임의 변화
1.3. 학습시장 분석을 통해 확인할 수 있는 m-러닝의 가능성
2. 연구 대상 및 목적
3. 연구 방법
Ⅱ. 본 론
4. m-러닝의 개념
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교육공학. 학지사. p287.
7. 정재삼(2003). 왜 '이'러닝(e-learning)인가? e-HRD 3호
8. 현대인재개발원 e-HRD사업본부 김도헌 박사, 최우재 선임연구원
Blended Learning형 리더십 훈련 평가 연구 - (2)이론적 배경 1. e-learning
(1) e-learning의 개념
(2) e-learnin
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