|
연구, Vol. 3. No. 1. p197-238.
이종연(2001). 비고츠키의 심리학과 수학교육. 교육이론실천, Vol. 11. No. 1. p325-342.
한순미(1999). 비고츠키와 교육. 서울 : 교육사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 피아제와 비고츠키 이론의 비교
1. 구성주의 이론의 유형
(1) 피아
|
|
|
특징이다.
D. I. E 와 Creative Drama는 매우 유사한 모습을 보이는데, D. I. E의 특징은 Creative Drama에 비해 학습에 더 치중하며 토론의 과정이 많으며 이를 통해 문제에 대한 이해를 넓힌다. 영국에서 특히 발달했으며 교과목상의 문제를 주로 다룬다.
|
|
|
특징
2) 장점 및 효과성
4. 사례연구법
1) 특징
2) 장점 및 효과성
5. 시청각법
1) 특징
2) 장점 및 효과성
6. 역할연기법
1) 특징
|
|
|
연구 : 6~8세의 시각과 촉각을 중점 으로. 계명대학교 교육대학원 석사학위논문
· 최인숙(2004). (탐구하며 문제해결력을 키우는)유아 과학교육 탐구보고서. 서울:학지사.
· 전라북도 교육정보과학원 - [WBI]. 우리 몸 살펴보기 (http://jis.jbedunet.com/
|
|
|
주의적 통제
3) 후기 산업사회적 문제
4) 학교거부의 관련 요인
5) 학교거부와 관련된 정신장애 문제의 양상
(1) 무단결석의 경우
(2) 학교중퇴의 원인
(3) 정신의학적 질병과 무단결석
6) 대책
(1) 부모의 역할
(2) 구체적 해
|
|
|
연구」, 『경영사학』 제17집 제2호, 2002.
장하성, 「재벌개혁 어떻게 할 것인가」, 『철학과현실』 제48권, 2001, 50쪽.
조동성, 「한국 재벌의 문제점과 대 재벌정책의 개선방안」, 『사상』 봄호, 1996.
홍덕률, 「한국 자본주의의 현단계 재벌경
|
|
|
주의를 부추기고, 가족주의는 사회에서 집단적 이기주의로 나타나기도 한다.
참고문헌
▷ 김혜영(2010), 한국가족의 특징과 가족정책의 주요 쟁점, 한국여성정책연구원
▷ 김춘길(2010), \'가족의 기능\'을 복원해야한다, 충청북도
▷ 방규원(2007
|
|
|
적합한 영역
3. 경험 수업의 특징
4. 경험 수업 단계
1) 문제인식
2) 계획
3) 관찰, 탐색
4) 정착
5. 단계별 교수?학습 활동 및 유의점
1) 문제인식 단계
2) 계획 단계
3) 관찰 탐색 단계
4) 정착 단계
Ⅶ. 과학과교육 탐방학습
참고문헌
|
|
|
역할, 미국의 인성교육 사례, 향후 인성교육의 내실화 방안 분석
태권도 수련이 성격향상에 미치는 영향 김지윤 2007/12/07
학군사관후보생의 성장환경이 인성덕목에 미치는 영향 - 대구/경북 11개 학군단을 중심으로 - 영남대학교 행정대학원 정
|
|
|
총체적언어접근법의 교수 전략
4. 총체적 언어학습을 위한 교실운영의 원칙
5. 총체적 언어학습의 평가
6. 영역별 지도의 원리
1) 듣기 지도의 원리
2) 말하기 지도의 원리
3) 읽기 지도의 원리
4) 쓰기와 지도의 원리
【 참고자료 】
|
|
메뉴펼치기
