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교육대학원, 2005
이가원·허경진 옮김 : 김시습 상류자한서, 금오신화 - 매월당집, 한양출판, 1995 Ⅰ. 매월당 김시습의 생애
Ⅱ. 매월당 김시습의 사상
1. 유교사상
2. 불교사상
3. 도교사상
Ⅲ. 매월당 김시습의 소설과 시
1. 소설『금
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신화 연구」 숙명여자대학교 교육대학원, 석진란, 1990
▷「금오신화 연구」 인하대학교 교육대학원, 조동천, 1986
▷「금오신화 연구」 벽동환 저,고려대학교 민족문화연구소, 1983
▷「매월당 김시습 금오신화」 김시습저 심경호역, 홍익출판
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교육 방안 연구 : 이생규장전을 중심으로, 국민대학교
◈ 정희진(2004), 금오신화의 현대적 계승 및 변용 연구, 성신여자대학교
◈ 한영환(1987), 금오신화의 소설사적 의의, 성신여자대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 김시습 금오신화의 개념
Ⅲ. 김시
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신화 연구 : 작가의식을 통한 작품해석을 중심으로, 경남대학교
한릉(2003) : 금오신화와 전등신화의 작가의식 비교연구, 한신대학교
황동욱(1984) : 금오신화의 근원사상연구, 서울대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 김시습 금오신화의 개념
Ⅲ. 김시
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신화는 인간들의 세속적 현실의 이야기가 아닌 신과 인간이 함께 엮어가는 이야기
⇒ 신화는 인간이 추구해야 할 이상을 담은 이야기의 특성 신화의 의미
신화의 기능
신화와 교육
신화적 인간관
祖上談의 교육적 의의
誕生
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신화적 질서가 이미 쇠퇴함을 보여준다. (왕조교체가 일어난 위만조선 때에는 변화가 더욱 촉진됨)
고조선이 법률에 의한 통치를 일찍부터 택하였으니, 건국서사시나 굿이 주로 민간전승을 통해 전해졌을 것으로 보인다. 첫째시대 : 원시
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건국신화와 관련된 신이의 내용
2) 왕의 신이한 능력
3) 왕권이 천신과 수신으로부터 받았다는 신이
4) 개인 인물에 대한 신이
3. 왜 이러한 신이의 내용을 많이 담고 있는가. 1. 들어가는 말
2. 기이편의 주요한 신이 내용
1) 건국신화와
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2. 신화의 이해
(1) 신화의 성격 - 정의, 기능, 민담이나 전설과 다른 점
(2) 신화의 특징
(3) 신화의 기원과 전파
(4) 신화의 발전과 변화
(5) 신화의 분류
(6) 신화를 수록한 문헌
3. 문헌신화
단군, 해모수 등 신화의 자세한 소개.
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신화의 가장 큰 주제 - 죽음 뒤의 삶
현실 속의 가장 큰 공포 - 세계의 종말
5. 동양의 신화
한국의 신화 - 우리는 모두 단군의 자손
중국의 신화 - 천지를 갈라놓은 ‘반고’와 인간을 만든 ‘여와’
일본의 신화 - 태양신 ‘아마테라
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신화에 나타난 여귀, 연세어문학 9·10합집, 1977
김갑진, 금오신화연구 -작가의식을 중심으로-, 영남대 국문과, 1986
김연식, 금오신화의 비극적 성격, 동국대 교육대학원, 1981
김정배, 김동인 문학의 죽음에 대한 연구, 경남대 교육대학원, 1986
문
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