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실험과 연구를 통하여 학습 목표 도달
참고문헌
김미숙(1996) : 니일의 교육사상이 한국 교육에 미친 영향, 인하대학교
박봉목(1983) : 교육과 철학, 문음사
안인희(1997) : 현대 교육 고전의 이해, 이화여자대학교 출판부
오인탁(1996) : 위대한 교육
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* 교육적 상황
* 여성교육
* 진보주의
* 실용주의
3. 듀이의 교육사상
* 교육의 개념적 속성
* 교육사상
* 아동중심교육
* 생활중심교육
* 경험중심교육
* 실험학교
* 초등교육의 세 단계
* 실험학교의 영향
- 결론
* 듀이에 대한 평가
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사상적 맥락
1) 낭만주의적 전통
2) 자유주의적 전통
3) 사회주의적 전통
3. 생태적 공동체운동의 개념정의
4. 생태적 공동체의 전략적 기능
5. 생태공동체운동의 성과
6. 생태중심적 대안사회
V. 생태적 공동체의 모습과 전망
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-진보주의,본질주의,항존주의,재건주의 비교 >
참고자료: 탁영진 교육학
※ A4용지 편집 사용 다음의 주요 교육철학이론의 주요 개념과 강조점들을 설명하시오. 1) 항존주의 2)본질주의 3)진보주의 4)재건주의
각 이론의 개념과 교육이론
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개념을 중요하게 취급한다. 듀이의 이론은 1920년대 진보적 교육의 이름으로 전개된 아동중심교육과도 연관성이 강하다. 이것은 주지적인 관념적 교육에 대하여 생활을 통해서 학습되는 경험주의, 활동주의, 행동주의 교육이었다. 여기에서는
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실험학교인 서머힐은 새로운 시각의 획기적인 자유교육으로 찬사를 받기도 하지만, 여러 면에서 비판의 대상이 되기도 한다. 닐이 어린이의 천성을 선하게 보고 그들의 자유와 결정에 따라 교육을 해 나가는 것은 지나치게 안이하고 낙관적
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실험학교를 통해 자신의 이론을 실험하여 봄으로써 아동중심 교육사상을 체계화시켰다.
참고문헌
곽노의 외, 유아교육사상, 문음사, 2000.
미래유아교육학회, 미래유아교육의 본질과 방향, 양서원, 1995.
이상오, 계몽주의 교육, 학지사, 2005.
오
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실험 절차에 따른 과정(반성적 사고 과정)은 지식을 조직하는 가장 이상적인 방법이면서 동시에 인간의 심리적 과정과도 일치하는 바람직한 교육 방법인 것이다.
[참고 자료]
이홍우, 교육과정 및 평가, 한국방송통신대학교출판부, 2003
조승제
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실험학교 (Dewey School)
ⅱ) 20세기의 시대적 상황
1. 사회문화적 배경
2. 교육적상황
3. 여성교육
4. 20세기 전반의 현대 교육철학
5. 현대 철학과 교육
ⅲ) 듀이의 교육 사상
1. 개요
2. 철학사상 (실용주의)
3. 교육의 개념적 속성
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학교, 페스탈로찌의 추도석상에서 켄슈타이너가 말하였고 아동의 집, 이탈리아의 여류운동가인 몬테소리가 빈민자제 교육학이고 실험학교 ,듀이가 시카코 대학에 세운 학교이며 지역사회학교는 지역사회의 일부로서 학교기능 강조, 지역사
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