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개념을 \'체계적\'으로 분석
: 규범적 준거, 인지적 준거, 과정적 준거
*자유, 평등, 가치있는 활동, 이익, 인간존중, 권위, 벌 등의 개념 분석 후 논리적 가정을 밝히고 정당화
*현대적 자유교육론의 체계 수립
*교육윤리학 분야의 발달에 크게
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중요성 인정
① 보기의 가)는 본질주의, 나)는 진보주의에 관한 내용이다. 본질주의와 진보주의는 서로 비교해서 알아두어야 한다.
진보주의
본질주의
흥미
자유
아동의 자발성
개인적 경험
아동의 활동(경험)
심리적 교재 배열
생활중심 교육
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프레그머티즘이란?
2. 프레그머티즘과 교육
1)경험
2)사고
3. 듀이의 개혁정신
4. 듀이의 목표
5. 교육의 내용과 방법
6. 듀이의 실험학교
7. 우리나라의 열린교육
8. 참고문헌
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학교실험수업
시청각기자재를 이용한 수업
수용학습
구구단외우기
강의 또는 교제를 통한 학습
개념간의
관계명료화
기계적 학습
유의미 학습
1. 수용학습과 발견학습
-학교교육에서 수용학습의 역할을 강조
1) 수용학습
유의미수용학습이
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개념
3) 경험의 본질
4) 경험중심 교육과정의 개념
5) 경험중심 교육과정의 내용과 특징
6) 경험중심 교육과정의 장․단점
7) 경험의 원리
나. 경험의 성장을 위한 교과발달의 세 단계
1) 교육의 의의
2) 듀이에 의한 학교의 정
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영웅의 탄생
Part 1-4 실험 학교
Part 1-5 미국을 대표하는 철학자
Part 1-6 오늘날 바라보는 듀이
Part 2. J.Dewey의 교육사상
Part 2-1 인간이해와 교육론
Part 2-1 실험학교 Dewey School
Part 2-2 듀이에 대한 오해
Part 2-3 한국교육에 미친 영향
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학교(시범학교나 실험학교) 발표와 현장 연구발표에서도 레지오 에밀리아식 교육방법을 활용하면 매우 효과적일 것이다.
기록작업은 교사를 골치 아프게 하고 또 하나의 직무 스트레스라고 여겨질 수 있지만 기록이 가지는 교육적, 사회적
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학교
(2) 중학교
(3) 고등학교
2. 자연주의 교육관
3. 진보주의 교육관
(1) 듀이의 도구주의적 지식론
(2) 듀이의 개선주의적 교육론
(3) 듀이의 실험학교 - 실용주의 실현을 위한 진보주의적 교육운동
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레지오에밀리아접근법의 내용과 활동
Ⅶ. 레지오에밀리아접근법의 수업 사례
1. T 초등학교 1학년의 수업 사례 분석(학습주제 : 물)
2. J초등학교 3학년(주제 : 물과 환경) 프로젝트수업 사례
Ⅷ. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
참고문헌
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학교와 지역사회』,『민주주의와 교육』,『경험과 교육』,『아동과 교육과정』,『나의 교육학적 신조』
1) 교육의 개념 :
(1) 교육은 생활이다.
(2) 교육은 성장이다.
(3) 교육은 계속적인 경험의 재구성이다.
(4) 교육은 사회적 과정이다.
2) 교
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