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교육사상-형식도야이론에 대한 비판
<답지 설명> - 듀이에 의하면 학교에서 제공되는 교육내용은 능동적인 활동이어야 한다고 주장한다. 또한 이 내용들은 아동의 일상적인 경함과 관련되어야 한다고 주장하였다.
형식도야이론 - 로크
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적용하였다. 그 원칙을 다음과 같이 제시하였다. 」 가능한 모든 시간에 모든 교육시설을 활용하며, 교직원의 작업능률을 최대로 유지하며, 교직원의 수를 최소로 감축시킨다. 교육에서 낭비를 최대한 제거한다. 그리고 교직원들에게 학교행
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기출)
오스굿
형용사, 심리적 연속선의 끝, 양극단으로 대비되는 형용사, 그 결과를 3차원 의미공간(평가, 능력, 활동차원)상에 표현, 척도는 5 or 7단계사용
♡ 12. 교 육 통 계 ♡
척도
명명척도
분류성
서열척도
석차, 층수
분류성 + 순서성
동간
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교육사상
5. 플라톤(Platon B.C 428~348)의 교육사상
6. 아리스토텔레스의 교육사상
7. 임용고시 기출문제 1. 그리스의 교육의 특성
2. 아테네와 스파르타의 교육
Ⅰ. 아테네의 교육
Ⅱ. 스파르타의 교육
Ⅲ. 스파르타와 아테네의 교육제
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모더니즘까지, 주식회사 열린책들 1. 그리스의 교육의 특성
2. 아테네와 스파르타의 교육
3. 소피스트들의 교육철학
4. 소크라테스의 교육사상
5. 플라톤의 교육사상
6. 아리스토텔레스의 교육사상
7. 임용고시 기출문제
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-안인희, 루소의 교육론, 에밀, 서울:서원, 1990
-김재만, 교육철학·사상, 형설출판사, 1987
-정재철, 손인수, 교육사, 교육출판사, 1993
-J.S.Brubacher(이원호 譯), 교육사, 문음사, 1985
-Boyd, William (1994). 서양교육사. 이홍우.박재문.유한구 역. 교육과학
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- R. S. Peters 저
(1990). 존 듀이의 실험학교에 있어서의 교사 능력 모형에 관한 연구. 『인천교대 논문집』
(1992). 존 듀이 실험학교의 교육이론과 실제에 관한 연구. 성균관대학교 대학원 석사학위 청구논문, 미간행
William B. [서양교육사] 이형우,
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- 공립초등학교 중심으로 연구
1. 교육과정 지도에서 기독교교육 실천방안
1) 기독교적 교과수업
2) 계발활동 기독교반
2. 학생생활지도에서 기독교교육 실천방안
1) 학생상담
2) 가정방문
Ⅵ. 공립초등학교 수업에서
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서양인들에게 “강대국 한국”이라는 단어를 새겨주고 싶습니다.
5.합격자평균스펙
6.면접기출문제
마지막으로 하고 싶은 말은?
입사하면 어떤 일을 하고 싶은가?
다른 회사는 어디 지원했는가?
자신의 취미를 소개해보라.
해당직무를 선택
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에 대한 토론과 간단한 역할극을 하는 것이었습니다. 물론 학업과 시간에 자유로운 서양문화와 학우들과 소소한 마찰이 있었지만 처음부터 다르다는 생각과 이해를 바탕으로 큰 문제없이 스터디그룹을 운영할 수 있었습니다.
5.면접기출문
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기출문제
마지막으로 하고 싶은 말은?
입사하면 어떤 일을 하고 싶은가?
다른 회사는 어디 지원했는가?
자신의 취미를 소개해보라.
지방근무 가능한가?
해당직무를 선택한 이유는?
입사 후 포부를 말해보라.
자신의 특기를 설명해보라.
직장경
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기출문제 ]
BFG리테일
1. 자기소개
2. 지원 이유와 식품의 신선도 구별하는 방법 등
3. 10년 후의 자기 모습에 대해 말하기
4. BGF리테일을 어떻게 생각하는가.
5. 희망은 무엇인가 [ 회사 선택 시 중요하게 생각하는 것은 무엇이며, 그것이 당사
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서양 역사 55
여성 및 성 역사 56
사회사 및 경제사 56
문화사 및 지식사 57
국제 관계 및 외교사 57
전쟁사 및 군사사 57
정치사 및 권력사 58
법사 및 제도사 58
종교사 58
문학사 및 예술사 59
기술사 및 과학사 59
인종사 및 민족사 6
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