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이론만이 아니라 예술, 문화, 역사 등 사회 전반에 관한 글도 다수 썼다.
◈ <히스테리 연구> ◈ <쾌락을 넘어서>
◈ <꿈의 해석> ◈ <집단심리학>
◈ <일상생활의 정신병리학> ◈ <자아와 이드>
◈ <성이론에 관한
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접근
② 인지적 접근
③ 정신 분석학적 접근
④ 생물학적 접근
⑤ 취약성 스트레스 모델
3.강박장애 치료
① 행동치료
② 약물치료
③ 인지행동 치료
④ 심리치료
III. 결 론
① 하워드 휴즈에게 제시하는 Advice
② 참고문헌
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상담이론
I. 주요 개념
1. 현상학적인 장
2. 자아
3. 심리적 문제
4. 관계
5. 완전하게 기능하는 사람
II. 정신병리
III. 상담목표 및 과정
1. 진실성
2. 무조건적인 긍정적 관심
3. 정확한 공감적 이해
1) 1단계
2) 2단계
3) 3단계
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심리 상담 센터 사이트 ▶관찰 대상 정보
▶선정 이유
▶문제 행동
▶아동의 행동 특성
▶상황
▶문제 행동 시 교사의 대처방법
▶부모가 생각하는 원인
▶문제행동의 원인
▶문제행동의 대안
▶내가 선택한 방법
▶선택적 함묵증
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심리재활학회 놀이치료연구
9. 신의진, 이경숙, 장석진, 홍현주(2003). 한국 애착장애 아동의 발달 및 임상적 특성.
한국심리학회 한국심리학회지
10. 사이트 - www.sbs.co.kr Ⅰ. 서론
1. 애착에 관한 이론
(1) 정신분석이론
(2) 학습이론
(3)
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이론은, 성인환자의 치료과정에서 얻은 자료를 가지고 정상아동의 발달을 역으로 추정, 설명하고 있기 때문에 과학적 정확성이 결여되어 있다는 커다란 결점이 되고 있다. 1.프로이드의 생애 <프로이드의 정신 분석학 이론>
2.프로이드
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심리사회적 발달이론
I. 점성의 발달원리
II. 성격의 심리사회적 발달단계
1. 기본적 신뢰감 대 불신감(0-1년) - 희망
2. 자율성 대 수치감 및 회의(1-3년) - 의지력
3. 주도성 대 죄의식(3-6년) - 목표지향성
4. 근면성 대 열등감(6-12년) - 능
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심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 놀이치료
I. 놀이치료의 역사와 정의
1. 놀이치료의 역사
2. 놀이치료의 정의
II. 이론적
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정신지체
(2) 출산과정
3. 심리적 요인
1) 무언증
2) 언어유치증
3) 눌어증
4) 아뇨증
5) 주뇨증
6) 똥싸개
7) 말더듬이
8) 기관지 천식증
9) 신경증적 퇴행행동
10) 식욕부진증(거식증)
11) 수면장애
12) 애착장애
* 참고
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Ⅱ. 매슬로우의 생애
Ⅲ. 주요 개념
1. 인간관
2. 욕구의 위계
3. 욕구의 특성
4. 결핍 및 성장심리학
5. 자아실현자의 특성
Ⅳ. 성격 평가기법
1. 사례연구
2. POI
Ⅴ. 성격이론의 적용
Ⅵ. 이론의 평가
Ⅶ. 참고문헌
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