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심리학 / 한국청소년정책연구원, 한상철 외 4명 저 / 교육과학사 / 2014
- 청소년 상담학개론 / 김동일, 김은하 외 3명 저 / 학지사 / 2014 I. 청소년기에 가장 힘들었던 점
II. 에릭슨의 발달이론을 통한 대인관계 문제 분석
1. 에릭슨의 심리사
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심리학의 목적][교육심리학의 정의][교육심리학의 이론][교육심리학의 특성][정신분석학][행동주의][인지이론][신경생물학][인간주의][교육심리학의 영역]
심리학이란?
인간의 외적인 측면과 내적인 측면을 과학적인 방법으로 연구, 이
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심리학, 한국방송대학교 출판부
이장호, 정남운, 조성호 공저, 2006, 상담심리학의 기초, 학지사
이형득 편저, 1992, 상담 이론, 교육과학사 Ⅰ. 프로이드의 생애와 정신 분석학의 발달 과정
Ⅱ. 주요 개념
1. 인간관
2. 의식 수준과 성격
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사용된 정신검사라는 단어를 만들어 냈다. Cattell은 1895년 미국심리학회 회장직을 수행하였고 심리학자로는 처음으로 국립과학 아카데미의 회원에 당선되었다. Cattell은 과학과 직업으로서의 심리학 발전에 있어 선구자였다(Garfield, 192)
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이론의 한계와 비판
제1절 인간에 대한 본능주의적인 파악이 갖는 문제점
제2절 상대주의적인 입장이 갖는 문제점
제3절 인간을 고립된 실체로 보는 입장과 인간과 사회에 대한 정적인 파악이 갖는 문제점
제4절 프로이트 이론이 초기
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연구. 계명대 교육대학원.
조완*(1988). A.Adler의 개인 심리학에 나타난 인간관 연구. 고신대 대학원.
조휘일(1982). 케이스 워어크 진단과정에 있어서 애들러(Adlerian) 이론 적용에 관한 연구. 논문집 11(‘82.6) pp.223-233
국내 학술잡지 기사
정동섭(1998
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분석학 이야기, 해냄출판사
캘빈 S. 홀, 민희식 역(2003) 프로이트 심리학, 정민 미디어
유창근(2008) 문학비평연구, 태영출판사
이선영(2003) 문학비평의 방법과 실제, 삼지원
홍문표(2003) 현대문학비평이론, 창조문학사
엘리자베드 라이트(1989) 권
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분석용어사전, 미국정신분석학회, 2002.8.10., 서울대상관계정신분석연구소 [한국심리치료연구소]
- 교육학용어사전, 서울대학교 교육연구소, 1995.6.29, 하우동설
- 정신분석 (두산백과)
- 군 상담의 이론과 실제 (학지사) <김완일>
- 청소년을
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인간심리의 존재
4) 합리성
5) 독자성
6) 미래지향성
3. 5단계의 동기위계
1) 생리적 욕구
2) 안전 욕구
3) 소속과 사랑의 욕구
4) 자존감
5) 자아실현 욕구
4. 매슬로우 이론의 평가
1) 연구적 관
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이론은 현대 자이이론 중에서 가장 독특한 이론으로, 그의 가장 주된 특징은 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명
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