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이론」. 서울 : 지산.
Liska A. E., Messner S. F., 장상희 역. (2001). 「일탈과 범죄사회학(제3판)」. 서울 : 경문사.
Sanderson John, 김형만·이동원 역. (2002). 「범죄학개론」. 서울 : 청목출판사.
Vold George B., Thomas J. Bernard, Jeffrey B. Snipes, 우범형사정책연구
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이론적 배경
(3) 주장이론의 개요
2) Bandura의 사회학습이론
(1) 학자에 대한 설명
(2) 이론적 배경
(3) 주장이론의 개요
2. 각각의 이론에서 제시한 0세~만2세에 해당되는 단계에 대한 설명을 하고 두 이론에 대하여 비교 분석
1) Pia
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서론
2. 노화의 개념
3. 노화의 특징
1) 생물학적 노화의 특성
2) 심리적 노화의 특성
3) 사회적 노화의 특성
4. 노화 이론
1) 생물학적 노화
2) 심리학적 노화
3) 사회학적 노화
5. 성공적인 노화
6. 결론
7. 참고문헌
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이론
1) 미술치료의 개념과 의의
2) 미술치료의 견해
3) 미술치료의 접근 모형
(1) Freud의 정신분석적 미술치료
(2) Jung학파의 분석적 모형
(3) 발달미술치료 모형
(4) 행동주의적 접근
(5) 인지적 접근
4) 미술치료의 유형
(
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심리치료의 이해』. 학지사.
김선아(2006),『인간행동과 사회환경』. 대왕사.
이현림(2000). 상담이론의 실제. 원미사.
전재일(2003). 사회복지실천론. 형설출판사.
엄명용(2009). 사회복지실천의 이해(개정판). 학지사 1. 연구의 목적
2. 문제의
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이론이기 때문에 정상적인 인간이 사회적 관계 속에서 성장, 발달되는 과정을 설명하고 있는 강점이 있다.
Ⅳ 참고문헌
정옥분(2015). 전생애 인간발달의 이론. 학지사.
전용오 외(2020). 교육심리학. 한국방송통신대학교출판문화원.
송명자(2008).
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학생들은 가르치는 것이 뿐 아니라 과학적 접근방법을 통해 교육하고 바로 잡을 수 있는 내가 될 수 있도록 열심히 공부해야겠다. 1. 인지이론의 역사적 배경
2. 정보처리이론
3. 신경망이론
4. 인지이론의 교육적 적용
나의 견해
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인간 중심적 접근과 목회상담, 일반상담과 목회상담, 예영커뮤니케이션, 2003.
이장호.정남운.조성호, 상담심리학의 기초, 학지사, 2006.
정정숙, 기독교 상담학, 베다니, 1994.
조성국, 칼 로저스의 상담 이론에 대한 기독교적 평가, 브니엘 신학
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심리학(개정판)’, ㈜시그마프레스, 정의석, 2003
박경순 (2016). 정신분석 이론적 시각에서 고찰한 심리 발달 과정. 청소년학연구, 23(4), 525-550.
도정일 (1993). 이론/무의식과 욕망 -프로이트와 라캉의 경우. 문화과학, 3, 97-119. 1. 성격의 결정요
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인간 지능의 새로운 이해」김영사
송명자(1995)「발달심리학」학지사
김정희(2004)「초등학교 학생의 가정환경과 다중지능간의 관계」경인교육대학교 교육대학원 논문
최지은(2004)「다중지능이론을 활용한 디자인 교육에 관한 연구」국민
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