|
이론
1) 성격 심리학적 접근
2) 정서적 접근
3) 개별적 접근
3. 기질 분류
1) 순한(easy)기질
2) 까다로운(difficult)기질
3) 더딘(slow-to-warm-up)기질
4. 기질에 따라 보육교사로서 영유아 지도방법 및 역할
1) 순한(easy)기질
2) 까다로운(difficult)기질
|
|
|
의의
직업관의 유형
직업관의 변천
직업의 사회적위세(prestige)
직업윤리의 최소기본요건
직업심리검사
심리검사의 역할
직업심리검사
진로상담의 개념과 범위
진로상담의 목표
진로상담이론(Crites이론에 근거,1981)
|
|
|
불가능한 것도 아니다
3. 직접 교수법은 행동주의에 토대를 둔 것으로서, 학생들의 창의적인 언어 활동을 강조하는 국어과 교육의 기본 방향과 상치된다
4. 직접 교수법은 지나치게 분석적이며, 눈에 보이는 효과만을 추구한다
참고문헌
|
|
|
대한 감수성과 책임있는 환경행동
나.환경에 대한 태도와 책임있는 환경행동
5.퍼스낼리티 요인과 책임있는 환경행동
가.통제의 위치와 책임있는 환경행동
나.심리학적 성 역할 분류와 책임있는 환경행동
<참고 문헌>
|
|
|
과학사, 2019.
서명희, 「아동화 발달단계와 표현특성에 관한 연구」, 『미술교육연구논총』 제25권, 한국미술교육학회, 2017. 목차
1. 서론
2. 아동미술 표현유형 분류의 심리학적 배경
3. 학자별 아동미술 표현유형 분류 체계 분석
4. 우리
|
|
|
사회과학으로서의 사회복지
II. 사회복지학이 타 학문과 구별되는 성격
1. 학제간
2. 가치지향적
3. 절충주의적 태도
III. 사회복지와 관련된 학문 영역
1. 심리학
2. 행정학
3. 사회학
4. 경제학
5. 정치학
6. 역사학
* 참고문헌
|
|
|
이론의 발달
: J.DEWEY 의 경험주의 교육이론 전개
3) 사회과학의 분화와 발달
★ 최초의 사회과 교육과정 모형 ★
ꊲ 1920-1930년대의 발달
? 듀이의 진보주의 교육 ?
1)배경
2) 진보주의의 교육원리
3) 진보주의 교육에 대한 정의
4)
|
|
|
인간의 욕구와 기대 그리고 행동경향도 더욱 복잡해질 것이 확실하다. 따라서 개인과 집단의 행동 그리고 조직체의 행동을 이해하고 조직체의 성과를 올리기 위한 조직행위연구의 중요성은 더욱 커질 것이로 기대된다.
▶ 출처: 강릉대학교
|
|
|
변화를 축소시키려 시도하는 것.
(4)예측(forecasting)
자원공급이나 수요의 변화를 예견하고 그에 적응하는 것.
(5)성장(growth)
조직의 기술적 핵심을 확장하는 것을 의미함.
2) 연결 전략
업무환경을 구성하는 집단들과의 관계를 조직에 원하는 방
|
|
|
유기체이다(A library is a grawing organization)
2. 버틀러의 이론(Pierce Butler)
1) 서론
2) 제1장 과학적 문제
3) 제2장 사회학적 문제
4) 제3장 심리학적 문제
5) 제4장 역사적 문제
6) 제5장 실제적 문제
3. 셰러의 이론(Jesse H. Shera)
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
