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골먼의 생애와 업적
Ⅱ. EQ
1. 정서지능의 등장과 대중화
2. 정서지능(감성지능)의 정의
3. 정서지능의 5가지 영역
4. 감성지능-사고와 행동에 미치는 감성의 역할
5. 정서지능과 교육
Ⅲ. 관련 프로그램
■ Part 1. 더 나은 자기 인식
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지능
④ Gardner -일련의 다양한 능력들로 구성되어진 것
(운동 능력 , 음악적 재능, 대인관계 기술, 통찰력 ) 1. 정서지능의 등장과 대중화
2. 정서지능의 정의
3. 정서지능의 5가지 영역
4. 사고와 행동에 미치는 감성의 역할
5. 정
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2016 I. 지능의 의미
II. 지능의 진단
III. 지능이론
IV. 대안적 지능이론
1. 스턴버그의 삼원지능이론
2. 스턴버그의 성공지능이론
3. 가드너의 다중지능이론
4. 비고츠키의 근접발달영역
V. 감성지능
VI. 도덕지능
* 참고문헌
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감성 지능이 조직의 성과와 직원의 만족도를 높여준다는 것을 강조하고 있습니다. 이 책은 현대 조직에서 리더십을 담당하고 있는 사람들뿐 아니라, 모든 사람들에게 읽을 만한 가치가 있는 책입니다.
8.3 이 책에 대한 SWOT분석
다니엘 골먼의
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지능(상·하), 비전코리아
박선의(1990), 디자인사전, 미진사
사토 구니오·히라사와 데츠야(1999), 감성 마케팅, 그린비
홍명희(1996), EQ 감성지능 학습법, 서울 : 해냄 Ⅰ. 감성디자인
1. 감성디자인의 배경
2. 감성 디자인의 요소
3. 감성 사회
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지능: 교사, 종교지도자, 사회사업가, 배우, 정치가
7) 내성지능: 심리학자, 정신지도자, 철학자
8) 환경적/ 자연적 지능: 해양 생물학자, 도시계획자, 숲관리자
(3) 다중지능이론을 적용할 경우 설정할 3가지 목표
2. 다중지능이론의 교
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지능: 교사, 종교지도자, 사회사업가, 배우, 정치가
7) 내성지능: 심리학자, 정신지도자, 철학자
8) 환경적/ 자연적 지능: 해양 생물학자, 도시계획자, 숲관리자
(3) 다중지능이론을 적용할 경우 설정할 3가지 목표
2. 다중지능이론의 교
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지능과 그 조합 형태를 인식하고 개발하는 것을 매우 중요하게 생각하였고 다중지능이론을 주장하였다.
4. 참고문헌
인간은 어떻게 배우는가? (인지과학이 발견한 배움의 심리학,The Disciplined Mind) | 하워드 가드너 | 사회평론 | 2015
심리학의 이
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3. 계획성
II. 기억발달
1. 기억전략
2. 상위기억
D. 지능발달
I. 지능지수의 분류와 분포
II. 지능의 결정요인
E. 정서지능의 발달
I. 정서지능의 개념
II. 정서지능의 구성요소
III. 정서지능에 영향을 주는 요인
* 참고문헌
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심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아동기 인지발달
A. 지각과 기억의 발달
I. 주의력 발달
1. 통제능력
2. 적응성
3. 계획성
II. 기억발달
1. 기억전략
2. 상위기억
B. 지능발달
I. 지능지수의 분류와 분포
II. 지능의
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